64.5 35.5 34.0 11.0 55.0 87.0 13.02

64.5 35.5 34.0 11.0 55.0 87.0 13.02.3 师资力量在街舞运动发展过程中，师资力量起到了不可替代的作用。论文的教师研究对象共30位，其中，22位男教师，8位女教师，均为运动训练专业。培训机构大多都通过聘任专业教师来进行长期或短期的教学、授课和培训、指导，帮助青少年掌握街舞运动的技术，促进青少年身心健康发展和综合素质提高。所调查的10家青少年街舞运动培训机构中，大多数管理人员同时兼任街舞运动的专职教师。俱乐部聘请的街舞运动教师，数量视俱乐部规模而定，一般在3-6人左右。街舞运动教师具体的年龄结构与教学年限见表4。

0/5000

源语言: -

目标语言: -

结果 (蒙古语) 1: [复制]

复制成功！

64.5 35.5 34.0 11.0 55.0 87.0 13.0 <br><br>2.3 Багш <br>нарын хүч Гудамжны бүжгийг хөгжүүлэх үйл явцад багш нарын хүч чадал орлуулшгүй үүрэг гүйцэтгэдэг. Диссертацид 30 багш, тэдний дотор 22 эрэгтэй багш, 8 эмэгтэй багш нар бүгд спортын сургалт эрхэлдэг. Ихэнх сургалтын байгууллагууд урт хугацааны эсвэл богино хугацааны заах, заах, сургалт, удирдамжийг ашиглан мэргэжлийн багш нарыг ажилд авах замаар гудамжны бүжгийн техникийг эзэмшихэд нь туслах, бие бялдар, сэтгэцийн эрүүл мэнд, ерөнхий чанарын эрүүл ахуйг дэмжихэд ашигладаг. Судалгаанд хамрагдсан 10 залуучуудын хип хоп сургалтын байгууллагын дундаас ихэнх менежерүүд хип хоп бүжгийн бүрэн цагийн багшаар ажилладаг. Клубын хөлсөлсөн хип хоп багш нарын тоо нь клубын хэмжээнээс хамаардаг бөгөөд ерөнхийдөө 3-6 хүн байдаг. Хип хоп багш нарын насны онцлог бүтэц, заах он жилүүдийг Хүснэгт 4-ээс үзнэ үү.

正在翻译中..

结果 (蒙古语) 2:[复制]

复制成功！

正在翻译中..

结果 (蒙古语) 3:[复制]

复制成功！

正在翻译中..

其它语言

本翻译工具支持: 世界语, 丹麦语, 乌克兰语, 乌兹别克语, 乌尔都语, 亚美尼亚语, 伊博语, 俄语, 保加利亚语, 信德语, 修纳语, 僧伽罗语, 克林贡语, 克罗地亚语, 冰岛语, 加利西亚语, 加泰罗尼亚语, 匈牙利语, 南非祖鲁语, 南非科萨语, 卡纳达语, 卢旺达语, 卢森堡语, 印地语, 印尼巽他语, 印尼爪哇语, 印尼语, 古吉拉特语, 吉尔吉斯语, 哈萨克语, 土库曼语, 土耳其语, 塔吉克语, 塞尔维亚语, 塞索托语, 夏威夷语, 奥利亚语, 威尔士语, 孟加拉语, 宿务语, 尼泊尔语, 巴斯克语, 布尔语(南非荷兰语), 希伯来语, 希腊语, 库尔德语, 弗里西语, 德语, 意大利语, 意第绪语, 拉丁语, 拉脱维亚语, 挪威语, 捷克语, 斯洛伐克语, 斯洛文尼亚语, 斯瓦希里语, 旁遮普语, 日语, 普什图语, 格鲁吉亚语, 毛利语, 法语, 波兰语, 波斯尼亚语, 波斯语, 泰卢固语, 泰米尔语, 泰语, 海地克里奥尔语, 爱尔兰语, 爱沙尼亚语, 瑞典语, 白俄罗斯语, 科西嘉语, 立陶宛语, 简体中文, 索马里语, 繁体中文, 约鲁巴语, 维吾尔语, 缅甸语, 罗马尼亚语, 老挝语, 自动识别, 芬兰语, 苏格兰盖尔语, 苗语, 英语, 荷兰语, 菲律宾语, 萨摩亚语, 葡萄牙语, 蒙古语, 西班牙语, 豪萨语, 越南语, 阿塞拜疆语, 阿姆哈拉语, 阿尔巴尼亚语, 阿拉伯语, 鞑靼语, 韩语, 马其顿语, 马尔加什语, 马拉地语, 马拉雅拉姆语, 马来语, 马耳他语, 高棉语, 齐切瓦语, 等语言的翻译.