在学生的心目中教师是权威的，教师的鼓励对他们自信心的树立作用是不可估量

In den Köpfen der Studenten sind die maßgebenden Lehrer ermutigen, Lehrer die Rolle des Selbstvertrauens zu etablieren, ist unermesslich, so dass der Lehrer der Aufmerksamkeit auf die Bewertung der Studenten zahlen sollte, einen objektiven und fairen Kommentar geben. Die Lehrer sollten die Schüler innere Welt verstehen, ihren psychischen Zustand analysieren. Einige Schüler sah sehr ängstlich, nicht sprechen, aber es wird frech, hyperaktiv Seite sein, sollten die Details nutzen, fördern sie in der Musik Klassenzimmer zu verhalten, wie die Durchführung Hulusi, suona spielen, können die Schüler tippen Tische und Stühle mit Begleitung. Damit die Schüler bald Selbstvertrauen aufzubauen, wie auch musikalische Darbietungen von Musik im Klassenzimmer, das höhere Bewusstsein und Begeisterung.

In den Köpfen der Schüler sind die Lehrer autoritär, die Ermutigung der Lehrer, ihr Selbstvertrauen zu etablieren, ist unkalkulierbar, daher sollten die Lehrer auf die Bewertung der Schüler achten, objektive und faire Kommentare abgeben. Lehrer müssen die innere Welt der Schüler verstehen und ihren psychischen Zustand analysieren. Einige Schüler sehen schüchtern, nicht zu reden, aber es wird auch eine freche, bewegliche Seite, sollte die Details ergreifen, ermutigen sie, mehr in der Musikklasse zu spielen, wie die Aufführung von Gourd Seide, das Spiel der Schnauzbär, Studenten können den Tisch und Stühle mit der Begleitung tippen. Auf diese Weise werden die Schüler bald Selbstvertrauen aufbauen, auch die Musikklasse bei der Aufführung von Musikinstrumenten, desto höher das Bewusstsein und die Begeisterung.

In the eyes of students, teachers are authoritative and their encouragement plays an inestimable role in building their self-confidence. Therefore, teachers should attach importance to the evaluation of students and give them objective and fair comments. Teachers should understand the inner world of students and analyze their psychological state. Some students look timid and don't speak very much, but they also have a mischievous and dynamic side. They should grasp the details and encourage them to perform more in the music class, such as performing the Hulusi and suona. Students can tap the tables and chairs to cooperate with the accompaniment. In this way, students will soon build up their self-confidence and enjoy the performance of musical instruments in the music class. The higher their consciousness and enthusiasm are.<br>