当前学校教育中对于青少年的生命价值教育多停留于理论说教层面,青少年脑海

当前学校教育中对于青少年的生命价值教育多停留于理论说教层面,青少年脑海里虽有“生命价值”的概念,但是却不能真正明白生命的价值。因此,学校对于青少年的生命教育应该注重对生命价值的体验,而不是让青少年局限于对生命价值的表层理解。

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현재 학교 교육에서 청소년의 삶의 가치에 대한 교육은 이론적 인 설교 수준에 머물러 있지만, "삶의 가치"라는 개념은 젊은이들의 마음에 있지만 인생의 가치를 실제로 이해할 수는 없습니다. 따라서 청소년을위한 학교의 생활 교육은 청소년을 삶의 가치에 대한 피상적 이해에 국한시키는 것이 아니라 삶의 가치 경험에 중점을 두어야합니다.

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현재, 학교 교육에서 젊은이들의 삶의 가치의 교육은 이론적 교육 수준에 남아 있지만, 젊은 이들의 마음에 "삶의 가치"의 개념은 있지만, 실제로 삶의 가치를 이해할 수 없습니다. 따라서 학교는 청소년을 삶의 가치에 대한 피상적 이해로 제한하기보다는 삶의 가치의 경험에 초점을 맞추어야 한다.

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현재 학교 교육 에서 청소년 의 생명 가치 에 대한 교육 은 이론 적 설교 차원 에 머 물 러 있 고 청소년 들 의 머 릿 속 에 '생명 가치' 라 는 개념 이 있 지만 생명의 가 치 를 제대로 알 지 못 한다.그 렇 기 때문에 학교 에서 청소년 의 생명 교육 에 있어 서 생명 가치 에 대한 체험 을 중시 해 야 한다. 청소년 들 이 생명 가치 에 대한 표층 적 이해 에 국한 되 지 않도록 해 야 한다.<br>

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