1.家长和老师的沟通有多重要一个孩子的健康、健全成长，仅靠学校或仅靠家

1. Эцэг эх, багш нарын хоорондын харилцаа хэр чухал вэ? <br>Хүүхдийг эрүүл саруул, эрүүл саруул өсөхөд зөвхөн сургууль, гэр бүлдээ найдах нь хангалтгүй: багш нар гэртээ хүүхдийн нөхцөл байдлыг ажиглаж чадахгүй, эцэг эхчүүдэд ч хэцүү байдаг. Хүүхдийн сургууль дээрх гүйцэтгэлийг харна уу.Боловсрол зорилтот, уялдаатай байхын тулд энэ хоёрын хамтын ажиллагаа шаардлагатай. Энэ бол оюутны хотхоны хүмүүсийн хоорондын харилцааны хамгийн хэцүү харилцааны нэг гэдгийг хэлэх хэрэгтэй. Эцэг эхчүүд өөр өөр мэргэжил, түвшинтэй учраас хүүхдийг хүмүүжүүлэх ойлголт ч өөр байдаг. <br>2.Багш, гэр бүлийн харилцааны зорилго юу вэ? <br>Багш, эцэг эхийн харилцааны үндсэн хоёр тал байдаг.Нэг нь хүүхдийг ойлгох, нөгөө нь эцэг эхчүүдэд хүүхдийн сурлагын талаар мэдээлэл өгөх явдал юм. Хүүхдийг таньж мэдэхийг ерөнхийд нь дараах талаас нь ойлгодог: 1. Хүүхдийн гэртээ байгаа гүйцэтгэл, сургуулийн өнгө үзэмжтэй ижил байна уу, өөр байвал тухайн хүүхдийн асуудлыг өөрөө хайж олох хэрэгтэй. 2. Хүүхдийн гэрт сурч байгаа нөхцөл байдлыг ойлгох Хүүхдийн сурч байгаа нэг нь сургууль дээр, нөгөө нь гэртээ байдаг.Сургууль ямар нэг зүйл сурсан, нэгтгэх нь хүүхдийг гэртээ гэрийн даалгавар хийхийг шаарддаг. 3. Хүүхдийн зан чанарыг ойлгох Ангийн багш нар хүүхдийн зан чанарыг ойлгох боломжгүй.Багш зөвхөн эцэг эхээс нь хүүхдийн зан чанарыг ойлгодог бөгөөд ингэснээр хүүхдийг хялбархан сурах, сурахад чиглүүлэх болно. хүүхдийг эсэргүүцэхээс урьдчилан сэргийлэх. Хүүхдийн сурлагын талаар эцэг эхчүүдэд мэдээлэх нь ерөнхийдөө дараахь зүйлийг агуулна: 1. Хүүхдийн сурлагын байдал, сүүлийн үеийн сурлагын амжилт, ердийнхөөс ямар нэгэн хэлбэлзэл байгаа эсэх, хэлбэлзлийн шалтгаан, эцэг эхчүүдэд тусламж хэрэгтэй байгаа нөхцөл байдал. 2. Хүүхдүүдийн хичээлийн гүйцэтгэл нь эцэг эхчүүдэд хүүхдийнхээ сурах дадал зуршлын талаар илүү гүнзгий ойлголттой болох боломжийг олгодог.Засвар хийх шаардлагатай бол эцэг эх, багш нар хамтран ажиллах шаардлагатай. 3. Сургууль дахь хүүхдийн шинэ асуудлууд. 4. Хүүхдийн сүүлийн үеийн зарим үзүүлбэр, хүүхдийн давуу болон сул тал нь юу вэ, сайн тал нь эцэг эх нь урамшуулж, дутагдалтай тал нь гэртээ эцэг эхийн хяналтанд байх ёстой, аль аль талдаа зөв эм бичиж болно. Үнэн хэрэгтээ эцсийн зорилго нь нэг, өөрөөр хэлбэл сурах, гэр, сургуульдаа гүйцэтгэл, сурахад тулгарч буй бэрхшээлийг олж илрүүлэх, багш, эцэг эхчүүд хүүхдүүдийн сурлагын амжилтыг сайжруулахад чиглүүлж, урамшуулан дэмжих явдал юм. <br>3. Багш, эцэг эхийн харилцааны ач холбогдол юу вэ?<br>Уг нь боловсролын үр нөлөө, арга барил нь тухайн сургуулиас шалтгаалахгүй, тодорхой өнцгөөс харахад хүүхдийн анхны багш нь эцэг эх байдаг.Эцэг эхийн дэмжлэггүйгээр эцэг эхийн хүмүүжлийг сургаж хүмүүжүүлдэг нь ихэнх багш нарын ажлын туршлагаас нотлогддог. сурагчид цаасаар хийсэн байшин шиг болно.. Яг л нурсан. Гэтэл өнөө үед эцэг эхчүүд эдийн засгийн ухамсартай, зөвхөн мөнгө олох тал дээр л анхаардаг, хүүхдээ сургах биш хүмүүжүүлэх тал дээр л анхаардаг, увайгүй, эсвэл зүгээр л бүдүүлэг болсон. Мөн сургуулийн боловсролд харшлах олон үзэгдлүүд байдаг: багш нар хүүхдүүдийг зүрх сэтгэлдээ бусдыг байлгах, даруу байхыг мэддэг байхад эцэг эхчүүд хүүхдээ зодсон бол эелдэг байхыг шаарддаг, чадвал бид танд тусалдаг' t ялалт; багш нар сурагчдад эрүүл ахуй, ойлголтыг сургадаг Эелдэг бай, эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ ядрах вий гэж айдаг. Ийм боловсрол нь сургуультай үл нийцэх бөгөөд сургуулийн боловсрол, гэр бүлийн боловсрол хоёрыг хоёуланг нь алдахаас өөр аргагүй гэдгийг олон баримт нотолж байна. Багш нар бол сургууль, гэр бүлийн боловсролыг холбогч гүүр юм.Эцэг эхчүүдийг сурган хүмүүжүүлэх үүрэг хариуцлагыг идэвхтэй авч, эцэг эхчүүдэд хүүхдээ хэрхэн асран халамжлахыг мөн чанартаа зааж сургаж, үр дүнтэй харилцах замаар л гэр бүлийн боловсролын үр нөлөөг тасралтгүй дээшлүүлж чадна. Эцэг эхчүүдэд зөв боловсролын үзэл баримтлалыг бий болгох, үл ойлголцлоос ангижрах, эцэг эхчүүдтэй зөв харилцахын чухал ач холбогдолтой хүүхдийг сурган хүмүүжүүлэх ажлыг дуусгахад хэрхэн туслах вэ? <br>4. Цэцэрлэгийн багш, эцэг эхийн хоорондын үр дүнтэй харилцааны ач холбогдлын талаар ярих нь <br>цэцэрлэгийн багш, эцэг эхийн харилцан суралцах, нөөцийг хуваалцах, хамтын сайжруулалтад тустай. Сургуулийн өмнөх боловсролын багш нар эцэг эхчүүдтэй харилцахдаа цэцэрлэг нь эцэг эхчүүдэд шинжлэх ухаанч хүмүүжлийн түвшинг дээшлүүлэхэд ганц талын дэмжлэг үзүүлж байна гэж бодох ёсгүй, мөн сургуулийн өмнөх боловсролын багш нар эцэг эхтэй харилцахдаа эцэг эхээс суралцах сайхан боломж гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Энэ нь багш нарын сэтгэхүйг тэлэхээс гадна эцэг эхчүүдийн идэвхи санаачилга, идэвх зүтгэлийг дайчлан, бага насны хүүхдийн боловсролд хамрагдах сонирхолтой байгаа нь эцэг эх, багш нарын хамтын ажиллагааг идэвхжүүлэх, гэр бүлийн харилцааг бэхжүүлэхэд чухал ач холбогдолтой юм. Сурган хүмүүжүүлэгчийн хувьд эцэг эхтэй үр дүнтэй харилцах нь цэцэрлэгийн багш бүрийн зайлшгүй байх ёстой зүйл юм. Үнэн хэрэгтээ хүүхдүүд багш нараасаа илүү эцэг эхдээ илүү их цаг зарцуулдаг.Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ зан чанар, зан чанар, сонирхлыг багш нараас илүү мэддэг байх ёстой.Тэд хүүхдээ хүмүүжүүлэх талаар бага багаар хуримтлуулсан байдаг.Хэдийгээр заавал амжилттай туршлага биш ч сургуулийн өмнөх боловсролын багш нарын хувьд үргэлж суралцах зүйл байдаг. Цэцэрлэгийн багш нар эцэг эхтэйгээ харилцахдаа эцэг эхчүүдтэй харилцахдаа шаардлагатай туршлагыг олж авахаас гадна гэртээ байгаа хүүхдүүдийн гүйцэтгэлийг ойлгохоос гадна боловсролын ажилд өөрсдийн дутагдлыг олж илрүүлж, сургалтын арга барилаа цаг тухайд нь тохируулж чаддаг. Би эцэг эхтэйгээ "чатлах"-ыг маш их чухалчилдаг.Би чатаар хүүхдүүдийн олон зүйлийг сурч мэдсэн, энэ нь миний ажилд ч хэрэг болдог!