Байна. Түүнээс гадна, Бастиан хүүхдүүдийн төгөлдөр хуурын сурах бичгүүд төгөлдөр хуур сурахдаа хар цагаан товчлуурын статусыг ижил байдлаар харьцуулахын тулд хар бичээстэй хаалгыг ашиглаж, хэмжээ, өнгө хязгаарыг даван туулж, улмаар сонгодог эсвэл романтик үе дэх төгөлдөр хуурын бүтээлүүд төдийгүй сонгодог хөгжмийн сонголтуудыг өргөжүүлдэг. Үндэсний өвөрмөц онцлог, өөр өөр хэв маяг бүхий олон тооны бүтээлүүд байдаг. Уламжлалт зохицлын хэмжээ нь янз бүрийн бүтээл тоглоход шаардлагатай байдаг. Эдгээр хоёр гарын авлагын репертуараас харахад бүгд төгөлдөр хуурын боловсролд олон төрлийн хөгжмийн соёлыг боловсрол олгоход ихээхэн ач холбогдол өгдөг. Бага насны хүүхдүүдэд тулгарах нь амаргүй ажил боловч тэдний амьдрал эдгээр хөгжмийн соёлоос хол байна. Гэсэн хэдий ч Томпсоны сурах бичиг, Бастиан хүүхдүүдийн төгөлдөр хуурын сурах бичгүүд нь Америкийн олон янзын хөгжмийн соёлыг төгөлдөр хуурын сургалтанд нэвтрэхийг хичээдэг.Төгөлдөр хуурын хөгжлийг сайжруулахын хамт хөгжмийн соёлын төлөв байдлыг өргөжүүлж, олон соёлыг хүндэтгэж, ойлгож, хүүхдийн цогц хөгжмийг сайжруулж байна. Соёлын бичиг үсгийн мэдлэг. Энэ нь хоёр сурах бичиг нь маш амжилттай, түгээмэл болсон бас нэг чухал тал юм. Гэгээрлийн заавар нь Америкийн хөгжмийн дүр төрхийг бүхэлд нь тусгаж, хүүхдүүдийн сурч мэдсэн сэтгэлийн таашаалыг мэдрэх боломжтой юм. Энэ бол Томпсон, Бастиан нар яг хийж чадах зүйл юм, учир нь тэд хоёулаа жүжигчний туршлагатай, хөгжмийн талаар өвөрмөц ойлголттой байдаг бөгөөд хөгжим зохиох даалгаврыг гүйцэтгэж чаддаг. Тиймээс, бид эдгээр хоёр хүүхдийн хөгжмийн соён гэгээрүүлэх зааврыг сонговол хүүхдийн олон янзын хөгжмийн соёлын талаархи ойлголтыг хөгжүүлэхэд анхаарах ёстой бөгөөд хүүхдийн ярианы соёлыг хөгжмийн зохиолыг удирдан чиглүүлэхийн тулд түүх зохиох аргыг ашиглаж болно.
正在翻译中..