自从参加2020年乐东黎族自治县高中教师新课程、新课标、新教法全员网络

Από τότε που συμμετείχα στο Νέο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Καθηγητών Λυκείου Ledong Li Autonomous County, Νέο Πρόγραμμα Σπουδών και Νέα Μέθοδος Διδασκαλίας Όλο το προσωπικό για την Εκπαίδευση στο Διαδίκτυο, έχω μάθει πολλές θεωρητικές γνώσεις. Αυτή τη φορά άκουσα τον βασικό γραμματισμό των μαθηματικών και είμαι βαθιά εντυπωσιασμένος. Ως δάσκαλος που επιμένει να είναι η πρώτη γραμμή της τάξης μαθηματικών της μέσης σχολής, ζηλεύω αυτούς τους ειδικούς εκπαιδευτικούς. Αναλύουν την ουσία κάθε μαθήματος με την καρδιά τους. Τολμούν να καινοτομήσουν, τολμούν να εφαρμόσουν τις σκέψεις και τις ιδέες τους στην πράξη. Για μένα, μπορεί να είναι πολύ μακριά για να φτάσουμε σε αυτό το επίπεδο, αλλά όσο ξεκινάμε, θα υπάρχει μια γιορτή. <br>Η εφαρμογή του "Νέου προτύπου προγράμματος σπουδών" προτείνει υψηλότερες απαιτήσεις για τον βασικό γραμματισμό των μαθηματικών. Η πρακτική εμπειρία μου λέει ότι ως καθηγητής μαθηματικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, σχετίζεται άμεσα με την αποτελεσματική διδασκαλία μαθηματικών στην τάξη. <br>1. Πιάστε το διδακτικό υλικό, αντικατοπτρίστε τη συστηματικότητα. <br>     Ένας ειδικευμένος καθηγητής μαθηματικών μέσης σχολής πρέπει να έχει σαφή κατανόηση της δομής γνώσεων που παρουσιάζεται στο διδακτικό υλικό των μαθηματικών. Τουλάχιστον πρέπει να έχετε σαφή κατανόηση όλων των μαθηματικών γνώσεων στο γυμνάσιο και σε ποιο επίπεδο πρέπει να επιτύχουν οι μαθητές σε κάθε τάξη. Μόνο με αυτόν τον τρόπο μπορεί κανείς να έχει μια συστηματική κατανόηση των σχολικών εγχειριδίων μαθηματικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Για να δούμε τους μαθητές με αναπτυξιακή προοπτική και να δούμε τη δική τους διδασκαλία. Μόνο με αυτόν τον τρόπο μπορώ να σκεφτώ το διδακτικό υλικό από τη σκοπιά των μαθητών, να κάνω τη διδασκαλία μου να ανταποκρίνεται πραγματικά στις πραγματικές ανάγκες των μαθητών και να προωθήσει την ανάπτυξη των μαθητών. <br>2. Εμπλουτισμός της θεωρίας. Αντανακλώντας τα βασικά. <br>    Στην εποχή που τα κινητά τηλέφωνα και οι υπολογιστές χρησιμοποιούνται ευρέως, η ανάγνωση είναι ιδιαίτερα σημαντική. Ως δάσκαλος, πρέπει να δώσετε ένα παράδειγμα μόνοι σας και να οδηγήσετε τα παιδιά σας να διαβάσουν. Είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσετε όλο τον διαθέσιμο χρόνο για να διαβάσετε ευρέως βιβλία και περιοδικά εκπαίδευσης και διδασκαλίας μαθηματικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η ανάγνωση είναι ένας σημαντικός τρόπος για να βελτιωθεί η παιδεία. Είναι επίσης ένας σημαντικός τρόπος για να μάθετε τον βασικό γραμματισμό των μαθηματικών. Όπως η ερμηνεία των «Νέων προτύπων προγράμματος σπουδών», «Εκπαίδευση μαθηματικών στα δημοτικά και δευτεροβάθμια σχολεία», «Εκπαιδευτικοί μαθηματικών στα δημοτικά σχολεία» και άλλα εκπαιδευτικά και διδακτικά περιοδικά. Πάντα ένιωθα ότι κάποια επαγγελματική γνώση είναι πολύ μακριά από εμάς, δεν μπορώ να καταλάβω ή να καταλάβω, απλά να διδάξω καλά. Στην πραγματικότητα, αν το διαβάσετε πάρα πολύ, θα το καταλάβετε. Διαβάστε το βιβλίο εκατό φορές και δείτε τι σημαίνει. <br>3. Γράψτε συχνά για να αντικατοπτρίζει τη δυνατότητα εφαρμογής<br>     Όπως λέει και το ρητό, "η καλή μνήμη δεν είναι τόσο καλή όσο η κακή γραφή". Στην κανονική διδασκαλία, γράφω συχνά κάτι, γράφω τις δικές μου σκέψεις και σκέψεις, γράφω τις δικές μου ερωτήσεις, γράφω τις δικές μου σκέψεις. Ο ευκολότερος είναι να καταγράψετε τη δική σας περίπτωση διδασκαλίας. Έρευνα και βελτίωση. Οι περιπτώσεις είναι ένας συνδυασμός θεωρίας και πρακτικής. Μέσω της ανάλυσης ορισμένων περιπτώσεων, η διδακτική μου ικανότητα μπορεί να βελτιωθεί. <br>    Φυσικά, πρέπει να συμμετέχουμε ενεργά σε ορισμένες δραστηριότητες κατάρτισης μαθηματικών. Στη μελέτη, όχι μόνο βελτίωσα τη διδακτική μου φιλοσοφία, αλλά και διεύρυνα τους ορίζοντές μου, θα εφαρμόσω πραγματικά τις εκπαιδευτικές έννοιες που έχω μάθει στη δική μου εκπαιδευτική και διδακτική πρακτική. Εν ολίγοις, στο μελλοντικό διδακτικό έργο, προσπαθήστε να αλλάξετε τη διδακτική ικανότητα και τις μεθόδους διδασκαλίας. Σκεφτείτε ενεργά, σχεδιάστε προσεκτικά σχέδια διδασκαλίας, προσπαθήστε να ενσωματώσετε μαθητές προσανατολισμένους, να εξετάσετε τους μαθητές παντού, να συνεχίσετε να μαθαίνετε, να συνεχίσετε να σκέφτεστε, να βελτιώσετε την περιεκτική τους ικανότητα σε όλες τις πτυχές και να βελτιώσετε την επαγγελματική τους ποιότητα.

Από τη συμμετοχή στο 2020 Ledong Li Αυτόνομη County καθηγητές γυμνασίου νέο πρόγραμμα σπουδών, νέα πρότυπα πρόγραμμα σπουδών, Νέος Νόμος Διδασκαλίας πλήρες πρόγραμμα κατάρτισης του δικτύου, έχω μάθει πολλές θεωρητικές γνώσεις, αυτή τη φορά άκουσε τον πυρήνα των μαθηματικών αλφαβητισμού, αίσθημα αρκετά βαθιά. Ως δάσκαλος που επιμένει στην πρώτη γραμμή της τάξης των μαθηματικών στο γυμνάσιο, ζηλεύω αυτούς τους ειδικούς δασκάλους, αναλύουν προσεκτικά την ουσία του κάθε μαθήματος, τολμούν να καινοτομήσουν, τολμούν να βάλουν τις δικές τους σκέψεις, αυτό που θέλουν να επαληθεύσουν στην πράξη. Κατά τη γνώμη μου, μπορεί να είναι πολύ μακριά για να φτάσετε σε αυτό το επίπεδο, αλλά μόλις ξεκινήσετε, θα υπάρξουν εορτασμοί.<br>"Νέο Πρόγραμμα Σπουδών Standard" εφαρμογή, μαθηματικά παιδεία πυρήνα που παρουσιάζονται υψηλότερες απαιτήσεις, πρακτική εμπειρία μου λέει, ως δάσκαλος μαθηματικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για να ερμηνεύσει τον πυρήνα του αλφαβητισμού των μαθηματικών αυτό σχετίζεται άμεσα με την αποτελεσματική διδασκαλία τάξη μαθηματικά.<br>Πρώτον, πιάστε το διδακτικό υλικό αντικατοπτρίζουν το σύστημα.<br>     Ένας ειδικευμένος δάσκαλος μαθηματικών γυμνασίου πρέπει να έχει μια σαφή κατανόηση της δομής γνώσης που παρουσιάζεται στα εγχειρίδια μαθηματικών. Τουλάχιστον, έχουν μια σαφή κατανόηση όλων των γνώσεων μαθηματικά στο γυμνάσιο και τι επίπεδο κάθε γκρέιντερ θα επιτύχει. Μόνο με αυτόν τον τρόπο, το δικό τους υλικό διδασκαλίας των μαθηματικών του γυμνασίου μπορεί να γίνει συστηματικά κατανοητό. Για να χρησιμοποιήσετε την ανάπτυξη της προοπτικής των μαθητών, κοιτάξτε τη δική τους διδασκαλία. Για να σκεφτούμε διαφορετικά, θα πρέπει να εξετάσουμε το διδακτικό υλικό από την πλευρά των μαθητών, να κάνουμε τη διδασκαλία μας να ανταποκρίνεται πραγματικά στις πραγματικές ανάγκες των μαθητών και να προωθήσουμε την ανάπτυξη των μαθητών.<br>Δεύτερον, η θεωρία εμπλουτισμού ενσωματώνει το βασικό.<br>    Στη σημερινή εποχή των κινητών τηλεφώνων, των υπολογιστών που χρησιμοποιούνται ευρέως, η ανάγνωση είναι ιδιαίτερα σημαντική, ως δάσκαλος για να δώσει το παράδειγμα, να διαβάσει τα δικά τους βιβλία, να οδηγήσει τα παιδιά να διαβάσουν. Θα πρέπει να αξιοποιήσουμε όλο τον διαθέσιμο χρόνο για να διαβάσουμε ευρέως τα βιβλία και τα περιοδικά της μαθηματικής εκπαίδευσης και διδασκαλίας στα δημοτικά σχολεία. Η ανάγνωση είναι ένας σημαντικός τρόπος για τη βελτίωση του αλφαβητισμού των ανθρώπων. Είναι επίσης ένας σημαντικός τρόπος για να μάθουν τον πυρήνα του αλφαβητισμού των μαθηματικών. Όπως η ερμηνεία των «νέων προτύπων του προγράμματος σπουδών», της «πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας μαθηματικής εκπαίδευσης», των «εκπαιδευτικών μαθηματικών» και άλλων εκπαιδευτικών και διδακτικών περιοδικών. Πάντα ένιωθα ότι ορισμένες από τις επαγγελματικές γνώσεις είναι πολύ μακριά από εμάς, δεν καταλαβαίνουν ή να κατανοήσουν, εφ 'όσον διδάσκει καλά βιβλία στη γραμμή. Στην πραγματικότητα, όσο περισσότερο βλέπετε τη φύση, τόσο περισσότερο καταλαβαίνετε. Το βιβλίο διαβάζεται εκατοντάδες φορές με τις δικές του ιδέες.<br>Τρίτον, συχνά γράφουν και γράφουν αντικατοπτρίζουν την εφαρμογή.<br>     Όπως λέει η παροιμία, "καλή απομνημόνευση δεν είναι τόσο κακή όσο ένα κακό στυλό". Στη συνήθη διδασκαλία συχνά γράφουν κάποια, γράφουν τις δικές τους σκέψεις, σκέφτονται? Το πιο απλό πράγμα είναι να καταγράψεις τη δική σου υπόθεση διδασκαλίας. Διεξαγωγή έρευνας και να γίνουν βελτιώσεις. Η υπόθεση είναι ένας συνδυασμός θεωρίας και πρακτικής, μέσω της ανάλυσης ορισμένων περιπτώσεων, μπορεί να βελτιώσει την ικανότητα διδασκαλίας μου.<br>    Φυσικά, θα πρέπει να λάβουμε ενεργό μέρος σε ορισμένες δραστηριότητες κατάρτισης μαθηματικά. Στη μελέτη, όχι μόνο να ενισχύσει τη φιλοσοφία διδασκαλίας μου, αλλά και να διευρύνει τους ορίζοντές μου, θα αφήσω τα μάθει εκπαιδευτικές έννοιες πραγματικά να τεθούν σε εφαρμογή στη δική τους εκπαίδευση και τη διδασκαλία. Εν ολίγοις, στο μελλοντικό διδακτικό έργο, οι προσπάθειες για την αλλαγή της ικανότητας διδασκαλίας και των μεθόδων διδασκαλίας. Θετική σκέψη, προσεκτικά σχεδιασμένο σχέδιο διδασκαλίας, και προσπαθούν να αντικατοπτρίζουν το φοιτητής με βάση, παντού για τους μαθητές να εξετάσει, να συνεχίσει να μαθαίνει, συνεχώς αντανακλούν, να βελτιώσουν την ολοκληρωμένη ικανότητά τους σε όλες τις πτυχές, να βελτιώσουν τον επαγγελματισμό τους.

Από τότε που συμμετείχα στην αυτόνομη κομητεία 2020 Ledong Li, στους ανώτερους δασκάλους λυκείου, στα νέα σχολικά προγράμματα, στα νέα πρότυπα διδασκαλίας, στο πρόγραμμα κατάρτισης του δικτύου διδασκαλίας, έμαθα πολλές θεωρητικές γνώσεις, αυτή τη φορά ακούγοντας την βασική ποιότητα των μαθηματικών, νιώθοντας αρκετά βαθιά.Ως δάσκαλος που ακολουθεί την πρώτη γραμμή της σχολικής τάξης μαθηματικών, ζηλεύω αυτούς τους ειδικούς δασκάλους, αναλύουν προσεκτικά την ουσία κάθε τάξης, τολμούν να καινοτομήσουν, τολμούν να επαληθεύσουν τη σκέψη και τη σκέψη τους στην πράξη.Για μένα, μπορεί να είναι μακρύς ο δρόμος, αλλά όσο προχωράμε, θα υπάρχουν εορτασμοί.<br>Με την εφαρμογή του νέου προτύπου σπουδών, η βασική ποιότητα των μαθηματικών έχει θέσει υψηλότερες απαιτήσεις. Η πρακτική εμπειρία μου λέει ότι ως καθηγητής μαθηματικών του δημοτικού σχολείου, σχετίζεται άμεσα με την αποτελεσματική διδασκαλία των μαθηματικών στην τάξη.<br>1 Δαπάνες 12289· Συλλογή του εγχειριδίου και ενσάρκωση της συστηματικότητας<br>Ένας εξειδικευμένος καθηγητής μαθηματικών μέσης σχολής θα πρέπει να έχει σαφή κατανόηση της δομής της γνώσης που παρουσιάζεται στα μαθηματικά εγχειρίδια.Τουλάχιστον να έχετε μια σαφή κατανόηση όλων των μαθηματικών γνώσεων στο λύκειο και του επιπέδου που πρέπει να επιτυγχάνεται κάθε βαθμός.Μόνο με αυτόν τον τρόπο, μπορώ να κατανοήσω συστηματικά το βιβλίο των μαθηματικών.Μόνο με αυτόν τον τρόπο μπορούμε να αντιμετωπίζουμε τους μαθητές και τη δική τους διδασκαλία από την προοπτική της ανάπτυξης.Μόνο με αυτόν τον τρόπο μπορούμε να θέσουμε τους εαυτούς μας σε θέση να κοιτάζουμε τα σχολικά βιβλία από τη σκοπιά των φοιτητών, έτσι ώστε η διδασκαλία μας να μπορεί πραγματικά να ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες των φοιτητών και να προωθεί την ανάπτυξη των φοιτητών.<br>2.12289· Enrich the theory and ενσαρκώνει το ίδρυμα<br>Στην εποχή της ευρείας χρήσης των κινητών τηλεφώνων και των υπολογιστών, η ανάγνωση είναι ιδιαίτερα σημαντική, και ως δάσκαλος πρέπει να δώσουμε το παράδειγμα και να διαβάσουμε από μόνοι μας για να οδηγήσουμε τα παιδιά να διαβάσουν.Θα πρέπει να αξιοποιήσουμε πλήρως όλο τον διαθέσιμο χρόνο για να διαβάσουμε ευρέως τα μαθηματικά του δημοτικού σχολείου και τα βιβλία και τα περιοδικά διδασκαλίας.Το διάβασμα είναι ένας σημαντικός τρόπος για τη βελτίωση της ποιότητας των ανθρώπων.Είναι επίσης ένας σημαντικός τρόπος για να μάθουμε τον βασικό αλφαβητισμό των μαθηματικών.Όπως η ερμηνεία των "νέων προτύπων προγράμματος σπουδών", "πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των μαθηματικών", "δασκάλων των πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης των μαθηματικών" και άλλων εκπαιδευτικών και διδακτικών περιοδικών.Για πολύ καιρό, αισθάνομαι ότι κάποια επαγγελματική γνώση είναι πολύ μακριά από εμάς, και δεν μπορώ να την καταλάβω ή να την καταλάβω, όσο διδάσκουμε καλά βιβλία, μπορούμε να το κάνουμε.Στην πραγματικότητα, αν δείτε περισσότερα, θα καταλάβετε.Διάβασε ένα βιβλίο εκατό φορές και δες τι εννοείς.<br>3 Δαπάνες 12289Γραφής συχνά για να αντικατοπτρίζει τη δυνατότητα<br>Όπως λέει και η παροιμία, "μια καλή ανάμνηση είναι καλύτερη από μια κακή πένα".Στη συνηθισμένη διδασκαλία, συχνά γράφω για τις σκέψεις και τις σκέψεις μου, τις ερωτήσεις μου και τα συναισθήματά μου.Το πιο απλό είναι να καταγράψεις τις υποθέσεις διδασκαλίας σου.Έρευνα και βελτίωση.Η υπόθεση είναι ένας συνδυασμός θεωρίας και πρακτικής, μέσω της ανάλυσης ορισμένων περιπτώσεων, η ικανότητα διδασκαλίας μου μπορεί να βελτιωθεί.<br>Φυσικά, θα πρέπει να συμμετάσχουμε ενεργά σε ορισμένες δραστηριότητες μαθηματικής κατάρτισης.Στη μελέτη, όχι μόνο βελτίωσα την έννοια της διδασκαλίας μου, αλλά και διεύρυνα το όραμά μου, θα αφήσω την έννοια της μαθητείας να εφαρμοστεί πραγματικά στη δική μου εκπαιδευτική και παιδαγωγική πρακτική.Εν ολίγοις, στο μέλλον θα πρέπει να καταβληθούν προσπάθειες για την αλλαγή της ικανότητας διδασκαλίας και των μεθόδων διδασκαλίας.Θετική σκέψη, προσεκτική σχεδίαση του εκπαιδευτικού σχεδίου, προσπάθεια να αντικατοπτρίζεται η μαθητεία, όπου και αν οι μαθητές μπορούν να εξετάσουν, να συνεχίσουν να μαθαίνουν, να σκέφτονται συνεχώς, να βελτιώνουν την περιεκτική τους ικανότητα σε όλες τις πτυχές, να βελτιώνουν την επαγγελματική τους ποιότητα.