그들의 진정한 심리적 조건을 이해하여 대상화 된 정서적 훈련과 교육을 수행하고, 아이들이 건전한 성격과 심리적 특성을 형성하도록 육성하고, 음악 교육을 통해 마음을 키우는 동시에 미적 능력을 향상시킵니다. 그들은 양질의 교육 개혁을 배경으로 어린이의 신체 건강과 심리적 질의 균형적인 발전을 촉진하고 어린이 음악 교육에 대한 새로운 요구 사항을 충족시키기 위해 좋은 이념적, 도덕적 자질을 형성합니다.
그들의 실제 심리적 상태를 이해, 따라서 대상 감정 교육 교육을 수행, 사운드 성격과 심리적 품질을 형성하기 위해 어린 아이들을 훈련, 음악 교육을 통해 자신의 마음을 육성, 자신의 미적 능력의 수준을 향상하면서 지속적으로 좋은 이데올로기와 도덕적 품질을 형성하도록 훈련, 어린 아이들의 건강과 심리적 품질의 균형 잡힌 개발을 촉진하기 위해, 양질의 교육 개혁의 맥락에서 아이들의 음악 교육에 대한 새로운 요구 사항을 충족.
그들의 진실 한 심리 상 태 를 파악 하고 목적 성 있 게 감정 배양 교육 을 실시 하여 어린이 에 게 건전 한 인격 과 심리 적 품성 을 형성 하도록 한다. 음악 교육 을 통 해 그들의 마음 을 도 야 하고 그들의 심미 적 능력 수준 을 향상 시 키 는 동시에 좋 은 사상 과 도덕 적 품성 을 형성 하여 어린이의 신체 건강 과 심리 적 소양 의 균형 적 인 발전 을 추진한다.소양 교육 개혁 배경 에서 유아 음악 교학 에 대한 새로운 요 구 를 충족 시 키 는 데 목적 을 둔다.<br>