Bản thân tài liệu giảng dạy được biên soạn theo nhu cầu của người học nên trình độ biên soạn tài liệu giảng dạy quyết định phần lớn đến hiệu quả giảng dạy.
Bản thân tài liệu giảng dạy được nghiên cứu nhằm vào nhu cầu của người học, cho nên trình độ biên soạn tài liệu giảng dạy phần lớn quyết định hiệu quả giảng dạy.
Tài liệu giảng dạy được phát triển dựa trên nhu cầu của người học, vì vậy trình độ viết tài liệu giảng dạy phần lớn quyết định hiệu quả của việc giảng dạy