2. Хуучин номноос жижиг амьтдын дүрсийг хайчилж авахдаа хоосон аргыг ашиглаж сурах <br>1. (Бяцхан амьтан барьсан байгааг харуулах) Багшийн хайчилж авсан жижиг амьтдын дүрсийг ажигла. <br>Хүүхдүүд ээ, энэ бяцхан амьтан багшийн гарт юу байгааг хараарай? Энэ хаанаас ирснийг таах уу? (Цаасан дээрээс хасах) <br>2. Багш нь жижиг амьтдын дүрсийг хэрхэн яаж тайрч авахыг үзүүлнэ.Хоосон зүсэлтийн аргыг сурахад гол анхаарлаа хандуулна.Хоосон тал гэдэг нь хажуу талдаа тойрог үлдээж, хүүхдүүдийг анхааралтай харахыг хүс. <br>Багш: Хүүхдүүд зөв шүү дээ. Энэ бяцхан амьтныг багшийн хуучин номноос хайчилж авав. Багш үүнийг хэрхэн тайрч байгааг харцгаая. (Илүү том амьтны жагсаал гарга) Зарим жижиг амьтад маш олон нарийн үстэй, сүүлтэй байдаг бөгөөд үүнийг тайрахад амархан тайрдаг, бид яах ёстой вэ? <br>Тэднийг зүсэхээс урьдчилан сэргийлэх сайн арга бий.Энэ арга нь огтлохдоо шугамтай огтлох биш, харин багш (ярьж, зүсэх), бог малын бие зэрэг шугамын хажууд жаахан зайтай гүйх явдал юм. Тийм ээ, бид огтлохдоо шууд хайчилж чадахгүй, дагах хэрэгтэй (.....)
正在翻译中..