音乐因媒介的形式而致使音乐教育困难重重，在当前音乐媒介环境下,音乐的传

Музыка широко используется во много раз заставило людей оценить значимость песен проигрывают, коммерческой музыки, ТВ-шоу, сериалов, телевизионных рекламных роликов и музыки тесно связаны между собой, тесно связаны между собой, то много музыки воспроизведения случаи жизни с целью не позволить слушателю оценить, но с сильной целью: одна заключается в создании атмосферы, ослаблении дыхания, два для бизнеса. Американский Neil Postman сказал программа телевизионных новостей: «Все эти программы основаны на начинается музыка, заканчивая музыкой, и в пункте трансляции, когда трансляция телевизионной рекламы есть Музыка с каким намерением этого вида музыки и кино театра: чтобы стимулировать эмоции аудитории, чтобы создать напряжение, чтобы проложить путь для своего рода психологических ожиданий, «со времени, люди принимают поток музицирования оценить роль внезапной потери музыки приносит сильные чувства и чувство шока также все больше исчезает. Германия Flender H R Лауэ сказал: Это музыка, таким образом, неизбежно порождает слушать поощрения привычки посредственность и нечувствительна к музыке, особенно для детей и молодых людей имели большой вред, такой вред нет оценки, и она будет сохраняться. Таким образом, влияние современных средств массовой коммуникации, чтобы принести музыкальное образование заслуживает нашего внимания.

Музыка была использована много раз приводит к потере смысла песни для признательности людей, коммерциализации музыки, телевизионных программ, телевизионных драм, телевизионной рекламы и музыки тесно связаны, тесно связаны, а затем много раз играть музыку не предназначен, чтобы слушатель наслаждаться, но имеет сильную цель: один для создания атмосферы, облегчить атмосферу, а другой коммерческих потребностей. "Все эти шоу начинаются с музыки, заканчиваются музыкой, и в конце абзаца, есть музыка в коммерческих телевизионных рекламных роликов", Нил Бозман из Соединенных Штатов сказал телевизионных новостных программ. Что делает эта музыка, чтобы стимулировать настроение аудитории, создать напряжение, и заложить основу для какой-то психологической ожидания? "В долгосрочной перспективе, признание людей распространения музыки привело к внезапной потере признательность, музыка вызвана сильным чувством и воздействием чувства становится все более и более легким. Это неизбежная посредственность музыкальных привычек прослушивания и бесчувственность к музыке, особенно для детей и подростков, которые являются incalveful и будет сохраняться, в соответствии с RFlander Германии H Lauer. Поэтому влияние современной медийной коммуникации на музыкальное образование достойно нашего внимания.

музыка часто используется в большом количестве, что приводит к потере значения для людей, музыка коммерциализирована, телевизионные программы, телевизионные программы, реклама тесно связана с музыкой, а затем во многих случаях музыка играет не для того, чтобы оценить ее слушателей, а для того, чтобы иметь сильную цель: во - первых, создать атмосферу, чтобы успокоить дыхание, и, во - вторых, для коммерческого спроса."все эти программы начинаются с музыки и заканчиваются музыкой, и при трансляции сегмента рекламы на коммерческом телевидении есть музыка.В чем смысл этой музыки, как и в театре и фильме, состоит в том, чтобы стимулировать настроение зрителей, создать атмосферу напряженности и заложить фундамент для какого - то психологического ожидания».в прошлом широкое признание музыки привело к кратковременной потере любовной роли, а также к ослаблению чувств и потрясений, связанных с музыкой.Германия R. Frander H. Lauhe отметила, что именно из - за этого и неизбежно возникает банализация и бесчувствие в отношении музыки, особенно в отношении детей и подростков, которые являются непредсказуемыми и будут сохраняться.Поэтому воздействие современных средств массовой информации на музыкальное образование заслуживает нашего внимания.<br>