与普通职业不同，教师除了完成日常教育和工作教学外，还必须学习教育教学理

与普通职业不同，教师除了完成日常教育和工作教学外，还必须学习教育教学理论，进行科学研究。并撰写研究报告。负责任的老师像人类精神工程师一样，学生前要注意自己的言行，甚至衣饰，也不能对学生造成任何影响，可以说是智力教育与德育两种工作目标。教师的晋升机会少，教师与工作对象之间的年龄差距将逐渐增加，教师的数量与学生的数量将不成比例。———基础教育过程中，教师通常要面对50多名学生。与其他知识产权（例如研究人员，企业职员）相比，给教师压力更多。

0/5000

源语言: -

目标语言: -

结果 (斯洛文尼亚语) 1: [复制]

复制成功！

Za razliko od običajnih poklicev morajo učitelji poleg vsakodnevnega izobraževanja in delovnega poučevanja učiti tudi teorijo poučevanja in izvajati znanstvene raziskave. In napišite poročilo o raziskavi. Odgovorni učitelji so kot inženirji človeškega duha. Študenti naj bodo pozorni na svoje besede in dejanja, celo oblačila in ne smejo vplivati na učence. Lahko bi rekli, da sta dva cilja intelektualne vzgoje in moralne vzgoje. Učitelji imajo manj možnosti za napredovanje, starostna razlika med učitelji in delovnimi predmeti se bo postopoma povečevala, število učiteljev pa ne bo sorazmerno s številom učencev. - V procesu osnovnega izobraževanja se učitelji običajno soočijo z več kot 50 učenci. V primerjavi z drugimi pravicami intelektualne lastnine (npr. Raziskovalci, zaposleni v podjetjih) so učitelji bolj podvrženi stresu.

正在翻译中..

结果 (斯洛文尼亚语) 2:[复制]

复制成功！

Za razliko od običajnih poklicev morajo učitelji študirati teorijo izobraževanja in poučevanja ter izvajati znanstvene raziskave poleg dokončanja dnevnega izobraževanja in poučevanja dela. in napišite študijo. Odgovorni učitelji, kot so človeški duhovni inženirji, učenci morajo paziti na svoje besede in dejanja, tudi oblačila, ne more imeti nobenega vpliva na študente, lahko rečemo, da je intelektualno izobraževanje in moralno izobraževanje dve vrsti delovnih ciljev. Za učitelje je manj priložnosti za napredovanje, starostna vrzel med učitelji in delovnim predmetom se bo postopoma povečevala, število učiteljev in študentov pa bo nesorazmernega. ——— osnovnošolskega izobraževanja se učitelji običajno soočajo z več kot 50 študenti. Učitelji bolj pritiskajo na učitelje kot na druge pravice intelektualne lastnine, kot so raziskovalci, poslovni delavci.

正在翻译中..

结果 (斯洛文尼亚语) 3:[复制]

复制成功！

V nasprotju s splošnim poklicem učitelji ne bi smeli samo dokončati dnevnega izobraževanja in poučevanja dela, ampak bi morali tudi preučevati teorijo izobraževanja in poučevanja ter izvajati znanstvene raziskave.In napiši poročilo o raziskavi.Odgovorni učitelj, tako kot človeški duhovni inženir, bi moral biti pozoren na svoje besede in dejanja, celo na njegova oblačila pred študenti, ki ne morejo vplivati na študente, lahko pa rečemo, da sta to dva cilja intelektualnega izobraževanja in moralnega izobraževanja.Za učitelje je malo možnosti za spodbujanje, starostna razlika med učitelji in delovnimi predmeti se bo postopoma povečala, število učiteljev in študentov pa ne bo sorazmerno.Pri osnovnem izobraževanju se učitelji običajno soočajo z več kot 50-imi študenti.Na učitelje izvaja večji pritisk kot na druge pravice intelektualne lastnine (kot so raziskovalci, zaposleni v podjetjih).<br>

正在翻译中..

其它语言

本翻译工具支持: 世界语, 丹麦语, 乌克兰语, 乌兹别克语, 乌尔都语, 亚美尼亚语, 伊博语, 俄语, 保加利亚语, 信德语, 修纳语, 僧伽罗语, 克林贡语, 克罗地亚语, 冰岛语, 加利西亚语, 加泰罗尼亚语, 匈牙利语, 南非祖鲁语, 南非科萨语, 卡纳达语, 卢旺达语, 卢森堡语, 印地语, 印尼巽他语, 印尼爪哇语, 印尼语, 古吉拉特语, 吉尔吉斯语, 哈萨克语, 土库曼语, 土耳其语, 塔吉克语, 塞尔维亚语, 塞索托语, 夏威夷语, 奥利亚语, 威尔士语, 孟加拉语, 宿务语, 尼泊尔语, 巴斯克语, 布尔语(南非荷兰语), 希伯来语, 希腊语, 库尔德语, 弗里西语, 德语, 意大利语, 意第绪语, 拉丁语, 拉脱维亚语, 挪威语, 捷克语, 斯洛伐克语, 斯洛文尼亚语, 斯瓦希里语, 旁遮普语, 日语, 普什图语, 格鲁吉亚语, 毛利语, 法语, 波兰语, 波斯尼亚语, 波斯语, 泰卢固语, 泰米尔语, 泰语, 海地克里奥尔语, 爱尔兰语, 爱沙尼亚语, 瑞典语, 白俄罗斯语, 科西嘉语, 立陶宛语, 简体中文, 索马里语, 繁体中文, 约鲁巴语, 维吾尔语, 缅甸语, 罗马尼亚语, 老挝语, 自动识别, 芬兰语, 苏格兰盖尔语, 苗语, 英语, 荷兰语, 菲律宾语, 萨摩亚语, 葡萄牙语, 蒙古语, 西班牙语, 豪萨语, 越南语, 阿塞拜疆语, 阿姆哈拉语, 阿尔巴尼亚语, 阿拉伯语, 鞑靼语, 韩语, 马其顿语, 马尔加什语, 马拉地语, 马拉雅拉姆语, 马来语, 马耳他语, 高棉语, 齐切瓦语, 等语言的翻译.