(1. ทฤษฎีการเรียนรู้แนวความคิดเชิงลึก<br>การออกแบบการสอนปกติใด ๆ ถูกชี้นำโดยแนวคิดการสอนที่สำคัญการทำความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับแนวคิดการสอนใหม่ ๆ เท่านั้นที่เราจะสามารถเปลี่ยนพฤติกรรมการสอนและแนวคิดการสอนของเราได้ดีขึ้นและใช้สิ่งที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการพัฒนานักเรียน ด้วยการค้นหาวิธีการที่เหมาะสมที่สุดเท่านั้นจะสามารถคืนห้องเรียนให้กับนักเรียนได้และนักเรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้และครูก็สามารถเป็นไกด์ที่มีคุณภาพได้อย่างแท้จริงในระยะสั้นครูรุ่นใหม่จะต้องคิดค้นแนวคิดใหม่ ๆ ด้านการศึกษา ในห้องเรียนเราต้องปรับปรุงคุณภาพการสอนของเราอย่างต่อเนื่องและพยายามสร้างห้องเรียนที่เป็นเอกลักษณ์ของเราเอง
正在翻译中..