毕加索说：“我能用很短的时间就画的像一位大师，却要用一生去学习画的像一

Пикассо "Би богино хугацаанд мастер шиг зураг зурж чадна, гэхдээ би насан туршдаа хүүхэд шиг зурж сурах хэрэгтэй." Хүүхдийн ертөнц бол гэм зэмгүй, хязгаарлалтгүй, зөн совин, баялаг байдлаас илүү хамааралтай байдаг. Таны зураг зурах төсөөлөл . <br><br>Хүүхдүүдийн уран зургийн хөгжилд янз бүрийн хугацаанд тодорхой хил хязгаар байдаггүй бөгөөд янз бүрийн хүүхдүүд уран зургийн зарим талаар янз бүрийн авъяас чадвараа харуулах болно. Зөвхөн янз бүрийн үе, өөр өөр хүүхдүүдийн шинж чанарыг ойлгосноор л бид хүүхдийн сонирхлыг илүү сайн хөгжүүлж чадна. <br><br>Хүүхдүүд зөвхөн уран зургийн ур чадвар эзэмшихийн тулд бус харин зурах замаар янз бүрийн чадварыг хөгжүүлэхийн тулд зурдаг. Хүүхдүүд зурж сурах нь ажиглалт, төсөөлөл, дүрсний ой санамж, бүтээлч чадвар гэх мэт чадварыг хөгжүүлэх боломжтой. Янз бүрийн насны хүүхдүүдийн зураг зурах хэв маяг ямар байдаг вэ, мөн эцэг эхчүүд уран зургийн янз бүрийн хугацаанд хэрхэн удирдан чиглүүлэх ёстой вэ? <br><br>Хэрэгсэл / Материалууд <br>Амаар илэрхийлэх, дүрслэх сэтгэлгээ, ажиглалт, бүтээлч <br>арга / алхам <br>1. Энэ үеийн граффити үе (18 сараас 3 нас хүртэл) <br><br>хүүхдүүд зурахдаа баяртай байдаг, үзэг дээрх "ажил" нь тодорхой зүйлгүй байдаг. дүрс, цаасан дээр зөвхөн төрөл бүрийн төрлүүд байдаг. Төрөл бүрийн мөрүүд. Зарим эцэг эхчүүд хүүхдийг ялгалгүй зураг зурж байна гэж бодож магадгүй юм.Үнэндээ энэ бол хүүхдүүдийн зургийн энэ үе дэх бодит илрэл юм.Гараар зурах нь сайн үзэгдэл юм. <br><br>2. Бэлгэдлийн үе (3-аас 5 настай) <br><br>Энэ үеийн хүүхдүүд өөрсдөө график тэмдгээ бүтээж, нэрлэж болно, жишээлбэл: энэ бол миний аав, ээж, энэ бол миний алтан загас, арслан гэх мэт. Бэлгэдлийн эрт үеийн хүүхдүүд хүмүүсийг ихэвчлэн "шодой" гэж буддаг бөгөөд тэд аливаа зүйлийг ажиглахдаа зөвхөн гол шинж чанарт анхаарлаа хандуулдаг. <br><br>Энэ хугацаанд хүүхдүүдийн гаднах зүйлсийн талаархи ойлголт нь өөртөө төвлөрч, зөн билгийг бэлэгддэг. Энэ нь жинхэнэ дүр төрхөөс огт өөр бөгөөд илүү өвөрмөц юм. <br><br>3. Субьектив ойлголтын үе (5-9 настай) <br><br>Субьектив ойлголтын үе бол хүүхдүүдэд хүүхдийн уран зураг сурах алтан үе юм. Энэ хугацаанд бага насны хүүхдүүд юу бодож байгаагаа, том хүүхдүүд юу харснаа будах боломжтой. Ажиглалт нь улам бүр сайжирч, нарийн ширийн зүйлийг дүрсэлж эхэлдэг.<br><br>Энэ үе бол хүүхдийн сэтгэлгээний хамгийн идэвхтэй үе бөгөөд хүүхдийн уран зураг хамгийн ихээр бүтээгддэг үе юм. Тэд өөрсдийн санаа бодлоо илэрхийлж, бодитой хандах хандлагатай болно. 6 наснаас хойш хүүхдүүд үзсэн, сонссон зүйлээ бүхэлд нь бичиж, дурсамждаа хадгалж чаддаг. Санах ойгоос харсан зүйлээ нэгтгэн нэгтгэж, нэгтгэж чаддаг. <br><br>4 <br>4. Визуал реализмын үе (9-өөс дээш настай) <br><br>Энэ хугацаанд би урьд өмнө зурсан зургуудаа үгүйсгэж, дүрслэгдсэн объектуудын бодит байдалд анхаарлаа хандуулж, ажлынхаа чанарыг анхаарч, бодит байдал руу шилжиж эхэлсэн. , гурван хэмжээст мэдрэмжийг үнэлэх дуртай. Гэрэл, сүүдэрт баялаг өөрчлөлт, тод өнгө бүхий бүтээлүүд байдаг. <br><br>Энэ хугацаанд хүүхдүүдийн төсөөлөл, дүрс санах чадварын хөгжил аажмаар удааширсан. Бодит чадварын хурдацтай хөгжлийг ажигла. Энэ нь цэвэр хүүхдийн зураг сурахад тохиромжгүй болсон.