เพื่อปรับปรุงการศึกษาภายในโรงเรียนระบบการประเมินผลจะต้องเปิดกว้างยุติธรรมและวิทยาศาสตร์ เมื่อรวมกับการปฏิบัติทางการศึกษาของจีนครูโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาจะได้รับการประเมินเป็นส่วนใหญ่ในสี่ด้าน ได้แก่ คุณธรรมความสามารถความขยันและประสิทธิภาพการทำงานควรเน้นคุณลักษณะของครูและการรวมกันของการมุ่งเน้นการประเมินเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ
正在翻译中..