单凭学生填写的问卷不足以全面概括小学英语阅读教学中文化意识培养的现状，

单凭学生填写的问卷不足以全面概括小学英语阅读教学中文化意识培养的现状，所以笔者还对3名泰州市智堡实验学校的小学英语老师进行了访谈。访谈对象的基本信息如表所示

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The questionnaires filled in by students alone are not enough to comprehensively summarize the current situation of cultural awareness cultivation in English reading teaching in primary schools. Therefore, the author also conducted interviews with three primary English teachers in Taizhou Zhibao Experimental School. The basic information of the interviewees is shown in the table

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The questionnaire filled in by students alone is not enough to comprehensively summarize the current situation of the cultivation of cultural awareness in primary school English reading teaching, so the author also interviewed three primary school English teachers in Taizhou Zhibao experimental school. The basic information of the interviewees is shown in the table

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The questionnaire filled out by students alone is not enough to comprehensively summarize the present situation of cultural awareness cultivation in primary school English reading teaching, so the author also interviewed three primary school English teachers in Taizhou Zhibao Experimental School. The basic information of the interviewees is shown in the table.

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