子曰：“赐也，女以予为多学而识之者与？”对曰：“然。非与？”曰：“非也

子曰：“赐也，女以予为多学而识之者与？”对曰：“然。非与？”曰：“非也，予一以贯之。” 孔子对子贡说：“赐呀，你以为我是多多地学习并能牢记所学知识的人吗？”子贡回答说：“是的，难道不是这样吗？”孔子说：“不是的，我是用一个基本观念把它们贯穿起来。” ①识(zhì)．通“志''，记住。②一以贯之：即以忠恕之道贯穿着它。参见《里仁第四》第十五章。③女=汝（你）。*孔子在这里讲的是学习的原则与方法的问题，他说自己之所以学问渊博，不是因为自己埋头苦读或是记性好，而是因为自己掌握了一套行之有效的方法。不管学习什么，都可以用这套方法，因而效率也随着提高了，就能在短时间内掌握更多的知识了。*古人就通晓了掌握方法的重要性，老子曾说过一句话，“授人以鱼不如授人以渔”，这句话说的是教给别人知识，不如把学习知识的方法教给他。原则与方法是很重要的问题，做任何事情之前，都应该先掌握原则与方法，然后遵照原则与方法行事，这是提高办事效率、走向成功的必经之路。"

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子曰：“賜也，女以予為多學而識之者與？”對曰：“然。非與？”曰：“非也，予一以貫之。” 孔子對子貢說：“賜呀，你以為我是多多地學習並能牢記所學知識的人嗎？”子貢回答說：“是的，難道不是這樣嗎？”孔子說：“不是的，我是用一個基本觀念把它們貫穿起來。” ①識(zhì)．通“志''，記住。②一以貫之：即以忠恕之道貫穿著它。參見《里仁第四》第十五章。③女=汝（你）。 *孔子在這裡講的是學習的原則與方法的問題，他說自己之所以學問淵博，不是因為自己埋頭苦讀或是記性好，而是因為自己掌握了一套行之有效的方法。不管學習什麼，都可以用這套方法，因而效率也隨著提高了，就能在短時間內掌握更多的知識了。 *古人就通曉了掌握方法的重要性，老子曾說過一句話，“授人以魚不如授人以漁”，這句話說的是教給別人知識，不如把學習知識的方法教給他。原則與方法是很重要的問題，做任何事情之前，都應該先掌握原則與方法，然後遵照原則與方法行事，這是提高辦事效率、走向成功的必經之路。"

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子曰:"賜也,女以予為多學而識之者與? "對曰:"然。非與? "曰:"非也,予一以貫之。 " 孔子對子貢說:"賜呀,你以為我是多多地學習並能牢記所學知識的人嗎? "子貢回答說:"是的,難道不是這樣嗎? "孔子說:"不是的,我是用一個基本觀念把它們貫穿起來。 " (1)識(zhì). 通"志'',記住。 (2)一以貫之:即以忠恕之道貫穿著它。參見《里仁第四》第十五章。 (3)女=汝(你)。 *孔子在這裡講的是學習的原則與方法的問題,他說自己之所以學問淵博,不是因為自己埋頭苦讀或是記性好,而是因為自己掌握了一套行之有效的方法。不管學習什麼,都可以用這套方法,因而效率也隨著提高了,就能在短時間內掌握更多的知識了。 *古人就通曉了掌握方法的重要性,老子曾說過一句話,"授人以魚不如授人以漁",這句話說的是教給別人知識,不如把學習知識的方法教給他。原則與方法是很重要的問題,做任何事情之前,都應該先掌握原則與方法,然後遵照原則與方法行事,這是提高辦事效率、走向成功的必經之路。 "

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子曰：“賜也，女以予為多學而識之者與？”對曰：“然。非與？”曰：“非也，予一以貫之。” 孔子對子貢說：“賜呀，你以為我是多多地學習並能牢記所學知識的人嗎？”子貢回答說：“是的，難道不是這樣嗎？”孔子說：“不是的，我是用一個基本觀念把它們貫穿起來。” ①識（zhì）.通“志''，記住。②一以貫之：即以忠恕之道貫穿著它。參見《裏仁第四》第十五章。③女=汝（你）。 *孔子在這裡講的是學習的原則與方法的問題，他說自己之所以學問淵博，不是因為自己埋頭苦讀或是記性好，而是因為自己掌握了一套行之有效的方法。不管學習什麼，都可以用這套方法，因而效率也隨著提高了，就能在短時間內掌握更多的知識了。 *古人就通曉了掌握方法的重要性，老子曾說過一句話，“授人以魚不如授人以漁”，這句話說的是教給別人知識，不如把學習知識的方法教給他。原則與方法是很重要的問題，做任何事情之前，都應該先掌握原則與方法，然後遵照原則與方法行事，這是提高辦事效率、走向成功的必經之路。“

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