在视频中讲授泰国饮食内容时，除了借助多媒体向学生展示图片、视频材料，进

เมื่อสอนอาหารไทยในวิดีโอนอกเหนือจากการใช้สื่อมัลติมีเดียเพื่อแสดงรูปภาพและสื่อวิดีโอของนักเรียนแล้วการผลิตอาหารไทยเช่นในกระบวนการผลิตอาหารนักเรียนสามารถแสดงเครื่องเคียงเครื่องปรุงรสต่างๆและขั้นตอนต่างๆใน ภาษาไทยในการศึกษาวัฒนธรรมและมารยาทไทยอนุญาตให้นักเรียนปรึกษาเอกสารล่วงหน้าและบรรยายความรู้พื้นฐานที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับวัฒนธรรมไทยและมารยาทในยุคต่างๆในภาษาไทยเมื่อได้สัมผัสเครื่องแต่งกายไทยพวกเขาสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับราชวงศ์ของไทยในชั้นเรียน และโอกาสต่างๆอธิบายและแนะนำวัฒนธรรมการแต่งกายของภาษาจีนส่งเสริมการบูรณาการการเรียนการสอนในชั้นเรียนและการสอนนอกหลักสูตรอย่างใกล้ชิดเพื่อให้นักเรียนได้สัมผัสวัฒนธรรมไทยโดยตรงพร้อมทั้งเสริมสร้างความเข้าใจในภาษาไทยและภาษาไทยเพิ่มความสามารถในการประยุกต์ใช้ภาษาไทยได้อย่างครอบคลุม ภาษาและสัมผัสกับความสุขในการเรียนรู้ <br>โหมดการสอนแบบฉากถูกจำลองขึ้นโดยการจำลองฉากในวิดีโอการสอนออนไลน์ของไทยเปลี่ยนโหมดการสอนแบบเดิมทำให้การสอนในชั้นเรียนตระหนักถึงปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนขยายจากชั้นเรียนไปสู่นอกหลักสูตรและในขณะเดียวกันก็กระตุ้นความสนใจและแรงจูงใจในการเรียนของนักเรียน . นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ด้วยอารมณ์จริงทำให้ห้องเรียนมีชีวิตชีวาและน่าสนใจมากขึ้น จากประสบการณ์ในห้องเรียนนักเรียนได้เสริมสร้างผลการเรียนรู้และเพิ่มพูนความเข้าใจอย่างลึกซึ้งและการรับรู้ภาษาไทยอย่างลึกซึ้งในการเรียนรู้ความรู้และการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์

19/10/2014 แนะนําวัฒนธรรมการแต่งกายในทุกโอกาสส่งเสริมการรวมกลุ่มอย่างใกล้ชิดระหว่างการสอนในชั้นเรียนและการสอนนอกหลักสูตรเพื่อให้นักเรียนได้สัมผัสกับวัฒนธรรมไทยโดยตรงในขณะที่เพิ่มความเข้าใจในไทยและภาษาไทยปรับปรุงความสามารถในการประยุกต์ใช้ภาษาไทยที่ครอบคลุมและสัมผัสกับความสุขของการเรียนรู้<br>โหมดการสอนสถานการณ์ในการสอนวิดีโอออนไลน์ของไทยผ่านการจําลองสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงโหมดการสอนแบบดั้งเดิมเพื่อให้การสอนในชั้นเรียนตระหนักถึงปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนขยายจากชั้นเรียนนอกหลักสูตรในเวลาเดียวกันกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ของนักเรียนและแรงจูงใจในการเรียนรู้เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ด้วยอารมณ์ที่แท้จริงทําให้ห้องเรียนมีชีวิตชีวาและน่าสนใจยิ่งขึ้น นักเรียนยังเสริมสร้างผลการเรียนรู้ของนักเรียนผ่านประสบการณ์ในชั้นเรียน, เสริมสร้างผลการเรียนรู้ของนักเรียนผ่านประสบการณ์ในชั้นเรียน, ลึกความเข้าใจลึกและการรับรู้ลึกของภาษาไทย

ในวิดีโอนี้นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและพิธีกรรมของอาหารไทยนอกจากจะแสดงภาพและวิดีโอเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการทำอาหารไทยเช่นการทำอาหาร ความรู้พื้นฐานที่เกี่ยวข้องจะถูกอธิบายเป็นภาษาไทยเมื่อคุณได้สัมผัสกับเครื่องแต่งกายไทยคุณสามารถอธิบายวัฒนธรรมเครื่องแต่งกายของราชวงศ์ต่างๆทุกระดับและทุกโอกาสส่งเสริมการเรียนการสอนในชั้นเรียนและหลักสูตรการสอนอย่างใกล้ชิดร่วมกันเพื่อให้นักเรียนได้ส สนุกกับการเรียนรู้<br>สถานการณ์การสอนรูปแบบการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการสอนแบบดั้งเดิมผ่านการจำลองสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงรูปแบบการสอนแบบดั้งเดิมเพื่อให้ครูและนักเรียนมีปฏิสัมพันธ์กับแต่ละอื่นๆ นักเรียนยังได้เสริมสร้างผลของการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ในชั้นเรียนและปฏิสัมพันธ์ในการเรียนรู้ความรู้และการสื่อสาร<br>