对于知识付费平台来说，打造趣味性场景可以从两个方面入手:一是采取多样化

بالنسبة لمنصة الدفع المعرفية ، يمكن البدء في إنشاء مشاهد ممتعة من جانبين: الأول هو اعتماد طرق عرض متنوعة. يمكن تقديم محتوى الدورة نفسه بأشكال مختلفة مثل الفيديو والصوت ، ويمكن للمستخدمين أن يكونوا مستقلين وفقًا لـ استخدام المشهد والاحتياجات. حدد الخيارات ؛ والثاني هو تقديم آلية حوافز قائمة على اللعبة لتعزيز شعور المستخدم بالمشاركة في التعلم ، بما في ذلك إعداد تسجيل الوصول اليومي وصقل عادات تسجيل دخول المستخدم ؛ إنشاء آلية اكتساب الإنجاز ، مثل كإكمال تعلم معين أو مهام أخرى للحصول على ميداليات التعلم المقابلة ؛ قم بإعداد آلية نمو ، بما في ذلك زيادة وقت الدراسة ومستوى الدراسة ، وزيادة النقاط ذات الصلة ، وفتح الدورات التدريبية على مراحل ، وما إلى ذلك ، من خلال التلعيب والتفاعل ، زيادة الاهتمام بعملية التعلم وتعزيز حماس المستخدم للتعلم.

لمنصة الدفع المعرفة، لخلق مشاهد مثيرة للاهتمام يمكن أن تبدأ من جانبين: أولا، لاعتماد مجموعة متنوعة من أساليب العرض، لنفس محتوى الدورة، يمكن أن تأخذ الفيديو والصوت وغيرها من أشكال العرض، يمكن للمستخدمين الاختيار وفقا لاستخدام المشاهد والاحتياجات. ثانياً، إدخال آلية تحفيز اللعبة لتعزيز إحساس المستخدم بالمشاركة في التعلم، بما في ذلك إعداد تسجيل الوصول اليومي للبطاقة، لزراعة عادات تسجيل دخول المستخدم؛ إنشاء آلية اكتساب الإنجاز، مثل إكمال بعض التعلم أو مهام أخرى للحصول على ميدالية التعلم المقابلة؛ إنشاء آليات النمو ، بما في ذلك نمو وقت التعلم ومستوى التعلم ، ونمو النقاط ذات الصلة ، وإطلاق العنان التدريجي للدورات ، وما إلى ذلك ، من خلال gamification من البيئات والتفاعلات ، لزيادة متعة عملية التعلم ، وتعزيز حماس المستخدم للتعلم.

أما عن المعرفة منصة الدفع ، وخلق مشهد مثيرة للاهتمام يمكن أن تبدأ من جانبين ، واحد هو أن تأخذ مجموعة متنوعة من طريقة العرض ، نفس محتوى الدورة ، يمكن أن تتخذ أشكال مختلفة مثل الفيديو والصوت ، يمكن للمستخدم اختيار وفقا لاستخدام المشهد و الطلب بشكل مستقل ؛ثانيا ، إدخال لعبة آلية للحوافز ، وتعزيز الشعور بالمشاركة في التعلم ، بما في ذلك إنشاء بطاقات اللعب اليومية ، وتدريب المستخدمين على تسجيل الدخول عادة ، وإنشاء آلية الوصول إلى الإنجاز ، مثل الانتهاء من بعض الدراسات أو مهام أخرى يمكن الحصول على ميدالية التعلم المقابلة ، وإنشاء آلية النمو ، بما في ذلك التعلم على المدى الطويل ، درجة النمو ، ذات الصلة جزءا لا يتجزأ من النمو ، مرحلة فتح الدورات ،من خلال إنشاء اللعبة والتفاعل ، وزيادة الاهتمام في عملية التعلم<br>