受自然环境、文化传统、民族心理、宗教信仰影响,不同的民族在对颜色的认知

По природной среде и культурные традиции, национальная психология, религиозное влияния, различные этнические группы имели различное чувство цвета в цвете познавательного процесса. Символ Цвет был в центре внимания лингвистов. Из кросса-культурной коммуникации, иностранный язык обучения и угловой перевода соображений, чтобы изучить сходства и различия между Россией и Китаем является культурной коннотацией и анализ за важностями цвета сознания. Конкретная теоретическое и практическое значение в следующих двух аспектах: <br>теоретический уровень, эта статья лингвистика и когнитивная метафора теория, как от когнитивного и культуры для изучения Условия российского и китайского Основные цвета «красный» и «белый» сходства и различия, анализ символического значения цвета слов сознания и национального колорита , который тесно связан с психическими метафор, и задействовать характеристики различных этнических культур, является сравнительный метод теоретического анализа, цветовые слова переводить идеи на китайском и русском языках и русском цветов Обогащение и развитие межкультурной коммуникации. <br>На практическом уровне, этот проект будет учитывать уникальные культурные коннотации и использование русских и китайские цветообозначений переводы обеспечивают перевод идей, чтобы решить учение «невербальные культур», особенно преподает слово содержит цвет национальной культуры , чтобы обеспечить практическое руководство, в Россию межкультурная коммуникация обеспечивает новое вдохновение и ссылки.

Под влиянием природной среды, культурных традиций, национальной психологии и религиозных убеждений, различные национальности имеют разное цветовое сознание в процессе познания цвета. Цветовые символы всегда были в центре внимания лингвистов. С точки зрения межкультурного общения, изучения иностранного языка и перевода, очень важно исследовать сходства и различия между Китаем и Россией в цветном сознании и анализировать культурный подтекст, стоящий за ними. Конкретное значение делится на следующие теоретические и практические аспекты:<br>На теоретическом уровне, основанном на когнитивной лингвистике и теории метафор, эта статья исследует метафорическое сходство и разницу основных цветовых слов «красный» и «белый» на русском и китайском языках, анализирует символическое значение цветных слов, то есть тесную связь между цветовым сознанием и национальной психологией, иисследует характеристики различных национальных культур. Теоретически это метод анализа контрастного анализа китайского и русского цветного языка, идея перевода цветовых слов и обогащения и развития межкультурного общения между Китаем и Россией.<br>На практическом уровне эта тема будет учитывать культурную коннотацию и уникальное использование для предоставления идеи перевода для взаимного перевода китайских и русских цветных слов, даст практическое руководство по решению вопроса преподавания «неязыковой культуры», особенно преподавания цветных слов, содержащих национальную культуру, а также даст новое вдохновение и ссылку на межкультурное общение между Китаем и Россией.

под влиянием природной среды, культурных традиций, национальной психологии, религиозных верований, различные этнические группы в процессе восприятия цвета формируют различные взгляды.Цветовые символы всегда были фокусом внимания лингвистов.с точки зрения межкультурной коммуникации, изучения иностранных языков и перевода, важно исследовать китай и россия как проявление цветового сознания на основе и анализа его культурных коннотаций.конкретное значение подразделяется на два аспекта теории и практики:<br>на теоретическом уровне, данная статья основана на когнитивной лингвистике и теории метафоры, с точки зрения познания и культуры изучать русский и китайский основные цвета слова "красный", "Белый" метафоры сходства и различия, анализ символического значения слова цвета, то есть цветовое сознание тесно связаны с национальной психологии,изучение особенностей различных национальных культур, теоретически китайский и русский язык сравнительного анализа методологии, цветовые слова перевода мысли, а также межкультурные коммуникации между китаем и россией богатые и развитие.<br>на практическом уровне, эта тема будет учитывать культурную коннотацию и уникальное использование для перевода китайских и российских слов на русский язык. практическое руководство по решению проблемы "невербальной культуры" преподавания, в частности, цветных слов, содержащих национальную культуру; новое откровение и заимствование межкультурной коммуникации между китаем и россией.<br>