Бид хэд хэдэн түлхүүр үгсийг ойлгох хэрэгтэй: тодорхой "сэдэв" -ийн эргэн тойронд (сэдвийн өвөрмөц байдал, заах зорилгын энгийн байдал, хүрч болохуйц байдлыг дурдсан), сурагчдын хувийн болгосон унших туршлагыг хүндэтгэх (энэ асуултыг дараахь байдлаар хөрвүүлж болно: оюутнууд Та юу бодож байна, яаж бодож байна вэ? <br>Энэ бол үр дүнтэй заах, анги хамт олны үндэс болох, багш, сурагчдын тэгш "харилцан яриа" хийх үндэс суурь болно.) Үндсэн зорилго, (сурагчдын хэл ярианы мэдрэмж, унших сонирхлыг хөгжүүлэх), үндсэн хандлага (Хятад хэлний сургалтын үндэс нь бидний текст хэвээрээ байгаа. Ялгаа нь бид текстийг тайлбарлах, сурагчдын ойлголтыг баяжуулах, оюутнуудын хятад хэлний цогц мэдлэгийг дээшлүүлэхэд сэдэвчилсэн сургалтын материалыг ашигладаг), сургалтын үндсэн хэлбэрүүд ("бие даасан байдал, хамтын ажиллагаа, лавлагаа "Энэ бол Хятадын шинэ сургалтын хөтөлбөрийн стандартуудад хүчтэй сурталчилсан сургалтын хэлбэр бөгөөд энэ нь оюутнуудын танин мэдэхүйн хууль тогтоомжид илүү нийцэж байгаа юм) ба үнийн туйлын чиг баримжаа юм.
正在翻译中..