指在明晰运算对象的基础上，依据运算法则解决数学问题的能力。主要包括理解

Bezieht sich auf die Fähigkeit, mathematische Probleme basierend auf den Betriebsregeln auf der Grundlage der Klärung des Betriebsobjekts zu lösen. Es beinhaltet hauptsächlich die Fähigkeit, das Berechnungsobjekt zu verstehen, die Berechnungsregeln zu beherrschen, die Berechnungsrichtung zu erkunden, die Berechnungsmethode auszuwählen, das Berechnungsprogramm zu entwerfen und das Berechnungsergebnis zu erhalten. <br>Die Bedienungsfähigkeit ist die Grundlage für die Schüler, um Mathematik zu lernen. Im Mathematikunterricht hilft die Förderung der Grundkompetenz der Rechenfähigkeiten der Schüler den Schülern, ihre logischen Denkfähigkeiten zu verbessern, die Gewohnheit des programmatischen Denkens zu pflegen und einen praktischen und akribischen wissenschaftlichen Geist zu entwickeln.

Bezieht sich auf die Fähigkeit, mathematische Probleme nach dem Algorithmus der Operation auf der Grundlage von klaren Rechenobjekten zu lösen. Es beinhaltet hauptsächlich die Fähigkeit, das Objekt der Operation zu verstehen, den Algorithmus zu meistern, die Richtung der Operation zu erkunden, die Berechnungsmethode auszuwählen, den Algorithmus zu entwerfen und das Ergebnis der Operation zu erhalten.<br>Rechenfähigkeit ist die Grundlage für das Erlernen von Mathematik. In mathematikpädagogischen Aktivitäten ist es vorteilhaft für die Schüler, ihre Fähigkeit des logischen Denkens zu verbessern, die Gewohnheit des prozeduralen Denkens zu entwickeln und den wissenschaftlichen Geist der Wahrheitsuche aus Fakten und akribisch zu entwickeln.

Es bezieht sich auf die Fähigkeit, mathematische Probleme nach Betriebsregeln auf der Grundlage von klaren Operationsobjekten zu lösen.Es umfasst hauptsächlich die Fähigkeit, das Operationsobjekt zu verstehen, die Betriebsregeln zu beherrschen, die Betriebsrichtung zu erforschen, die Betriebsmethode auszuwählen, das Operationsprogramm zu entwerfen und die Betriebsergebnisse zu erhalten.<br>Die Fähigkeit zur Operation ist die Grundlage für die Schüler, Mathematik zu lernen.In der Mathematik fördert die Kultivierung der Grundkompetenz der Computerfähigkeiten der Schüler die Verbesserung der logischen Denkfähigkeit der Schüler, die Kultivierung der Gewohnheit der Schüler zu verfahrenstechnischem Denken und die Kultivierung des wissenschaftlichen Geistes der Suche nach Wahrheit aus Tatsachen und Sorgfalt.