这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图式可以协调感

Barnens huvudsakliga kognitiva struktur i detta skede är det perceptuella rörelseschemat. Med detta schema kan barn samordna perceptuell input och actionrespons, och därmed förlita sig på åtgärder för att anpassa sig till miljön. Genom detta steg utvecklas barnet gradvis från en individ med endast reflekterande beteende till en problemlösare som har en preliminär förståelse för sin dagliga livsmiljö.

Den viktigaste kognitiva strukturen hos barn i detta skede är det sensoriska rörelsediagrammet, som gör det möjligt för barn att samordna uppfattningen av in- och rörelsesvar, och på så sätt förlita sig på rörelse för att anpassa sig till miljön. Genom detta stadium utvecklas barn gradvis från en individ med enbart reflexivt beteende till en problemlösare med en preliminär förståelse av hans eller hennes dagliga livsmiljö.

Den viktigaste kognitiva strukturen för barn i detta skede är perceptuella motorscheman. Med detta schema kan barn samordna perceptuella indata och insatssvar och sedan förlita sig på åtgärder för att anpassa sig till miljön.I detta skede utvecklas barn gradvis från en person med reflekterande beteende till problemlösare som har en preliminär förståelse för sin dagliga levnadsmiljö.<br>