Төгөлдөр хуурын ур чадварыг янз бүрийн түвшнээс сургасан байдаг Бага насны хүүхдүүдийн сургалтын явцад багш оюутнуудын төгөлдөр хуур тоглох ур чадварыг байнга сургаж байх ёстой, гэхдээ ур чадварын сургалтыг сурагчдын хувийн чадвар, сурах онцлог шинж чанараар нь стандартчилдаг байх ёстой. Хүүхдийн төгөлдөр хуурын ур чадварын тогтвортой байдал нь оюутнуудын төгөлдөр хуурын түвшинг дээшлүүлэхэд төгөлдөр хуурын ур чадварыг ашиглах зорилгыг ойлгодог. <br>2.3 <br>Нүд унших чадварын ялгаа Зөн совин унших нь хүүхдийн төгөлдөр хуур тоглох түвшинг баталгаажуулах суурь болдог.Төгөлдөр хуурын багш нар заах дасгалуудыг сурагчдын харах чадварыг хөгжүүлэхэд анхаарах хэрэгтэй. Нүдний унших чадварыг хөгжүүлэх, сайжруулах нь оюутнуудын төгөлдөр хуурын сургалтын чанарыг сайжруулах, мөн оюутнуудын төгөлдөр хуур сурах түвшинг тодорхойлох явдал юм.Нүдний унших сургалт нь хүүхдүүдийн суралцах явцад гарын байрлалыг аажмаар эзэмшиж, тоглох хурд болон спектр танин мэдэх чадварыг сайжруулж өгдөг. , Бага насны хүүхдийг дагалдан явах чадварыг хөгжүүлэхэд эерэг нөлөө үзүүлдэг. <br>Хөндлөн унших чадвар нь хүүхдийн төгөлдөр хуурын сургалтанд ахиц дэвшилд нөлөөлж, хүүхдийн нүд, гар, тархинд хариу үйлдэл үзүүлэх чадварыг дээшлүүлж, хүүхдүүдийн төгөлдөр хуурын онооны чадварыг сайжруулж өгдөг. Бастиан, Томпсон хоёулаа сурах бичгүүдэд нүдээр харах заах алхмыг алхам алхамаар хэрэгжүүлсэн
正在翻译中..