班杜拉在Социалькогнитив онол中提出了观察学习，观察

班杜拉在Социалькогнитив онол中提出了观察学习，观察学习也就是通过观察和模仿他人而进行学习，是一种间接学习，包括四个子过程：注意过程，保持过程，动作再现过程，动机过程

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Бандура Социалькогнитив онолд ажиглалтын сургалтыг санал болгосон.Ажиглалтын сургалт гэдэг нь бусдыг ажиглаж, дуурайж сурахыг хэлнэ.Энэ нь шууд бус сургалт бөгөөд анхаарал төвлөрүүлэх үйл явц, үйлдлийг нөхөн үржүүлэх үйл явц, сэдэл төрүүлэх үйл явц гэсэн дөрвөн дэд үйл явцыг багтаадаг.

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