内涵学校管理活动是一种特殊的社会活动,它是通过管理考与被管理者的双向互

内涵学校管理活动是一种特殊的社会活动,它是通过管理考与被管理者的双向互动而进行的,只有通过人与人的诸种活动,管理工作的主客体才能有机地统一起来学校管理活动纷繁复杂,千头万绪,既有人的因素,也有物、事时、信息等的因素,但从本质上看,最重要的还是人的因素。任何决策的实施与目标的实现任何规章的执行与管理的操作,都离不开人,“没有管理的管理”也离不开人。“没有管理的管理”。并不是真的取消管理,而是使管理进入更高的层次和更高的境界,是符合未来学校管理发展趋势的,21世纪,学校管理工作充分发挥人的智慧和才能,实行“没有管理的管理”以人为本,管理工作也就抓住了事物的根本传统的管理基本上是依据一种“物一—人物”的理论,学校管理模式较多地表现为管制、监、指示、命令,在一定程度上束缚了学校中人的个性和创造才未来的管理主要表现为一种“人一人—人”的理论,不论管理者还是被管理者,管理能力、文明程度和教育教学水平都将大大提高,在这一基础上,学校管理进人更高层次和更新境界“没有管理的管理”的最大特点,在于它主要不是只见物、不见人,而是把人的因素放在首位,从而保证组织目标得以实现的一种管理。“没有管理的管理”将成为21世纪中小学管理的制胜之道特征

0/5000

源语言: -

目标语言: -

结果 (蒙古语) 1: [复制]

复制成功！

Сургуулийн удирдлагын үйл ажиллагаа нь удирдлагын шалгалт ба удирдаж буй хүмүүсийн хоёр талын харилцан үйлчлэлээр явагддаг нэгэн төрлийн нийгмийн онцгой үйл ажиллагаа юм.Зөвхөн хүмүүсийн хоорондын янз бүрийн үйл ажиллагааны тусламжтайгаар удирдлагын ажлын субъект, объектыг органик байдлаар нэгтгэж болно. Сургуулийн удирдлагын үйл ажиллагаа нь олон тооны нарийн төвөгтэй эрлийз, олон зүйл, хүний хүчин зүйл аль аль нь чухал хүчин зүйлүүд байдаг, хэзээ юмс, мэдээлэл гэх мэт, гэхдээ мөн чанартаа хамгийн чухал нь хүний хүчин зүйл юм. Аливаа шийдвэрийг хэрэгжүүлэх, зорилгоо хэрэгжүүлэх, аливаа зохицуулалтыг хэрэгжүүлэх, удирдлагын үйл ажиллагаа нь хүнгүйгээр, "удирдлагагүй менежмент" нь хүнгүйгээр болохгүй. "Удирдлагагүй менежмент". Удирдлагыг жинхэнэ утгаар нь цуцлах биш, харин менежментийг илүү өндөр түвшинд, илүү өндөр хүрээнд, 21-р зууны сургуулийн менежментийн ирээдүйн хөгжлийн чиг хандлагад тохирсон зан чанар , сургуулийн удирдлага мэргэн ухаан, авъяас чадварыг бүрэн дүүрэн харуулж, "үгүй" менежментийн менежмент "хүн рүү чиглэсэн, менежмент нь аливаа зүйлийн мөн чанарыг агуулдаг уламжлалт менежмент нь үндсэндээ "онолын асуудал" дээр суурилдаг, сургуулийн удирдлага нь хяналт, хяналт, заавар, тушаал, хүмүүжлийн гүйцэтгэлд илүү чиглэдэг. болон дараагийн анхан шатны удирдлагаас өмнө тодорхой хэмжээгээр сургуулийг бий болгох - онолын хувьд "хүн хүн, нэг хүн" гэж онолын хувьд менежер, менежерээс үл хамааран удирдах чадвар, соёл иргэншлийн зэрэг , боловсролын түвшин үүн дээр ихээхэн дээшилнэ. Сургуулийн удирдлагыг илүү өндөр түвшинд гаргаж, шинэчлэлтийг "хоолойгүй боломжийн менежмент" гэж үздэг бол хамгийн гол онцлог нь миний харсан гол зүйл биш, харин хүмүүс биш, харин хүний хүчин зүйл хамгийн түрүүнд харагдаж байна. байгууллагын зорилгод хүрэх боломжтой эсэхийг баталгаажуулах. 21-р зууны замын онцлогт "Удирдлагын менежмент байхгүй" сургуулийн менежментийн ялалт байх болно

正在翻译中..

结果 (蒙古语) 2:[复制]

复制成功！

正在翻译中..

结果 (蒙古语) 3:[复制]

复制成功！

正在翻译中..

其它语言

本翻译工具支持: 世界语, 丹麦语, 乌克兰语, 乌兹别克语, 乌尔都语, 亚美尼亚语, 伊博语, 俄语, 保加利亚语, 信德语, 修纳语, 僧伽罗语, 克林贡语, 克罗地亚语, 冰岛语, 加利西亚语, 加泰罗尼亚语, 匈牙利语, 南非祖鲁语, 南非科萨语, 卡纳达语, 卢旺达语, 卢森堡语, 印地语, 印尼巽他语, 印尼爪哇语, 印尼语, 古吉拉特语, 吉尔吉斯语, 哈萨克语, 土库曼语, 土耳其语, 塔吉克语, 塞尔维亚语, 塞索托语, 夏威夷语, 奥利亚语, 威尔士语, 孟加拉语, 宿务语, 尼泊尔语, 巴斯克语, 布尔语(南非荷兰语), 希伯来语, 希腊语, 库尔德语, 弗里西语, 德语, 意大利语, 意第绪语, 拉丁语, 拉脱维亚语, 挪威语, 捷克语, 斯洛伐克语, 斯洛文尼亚语, 斯瓦希里语, 旁遮普语, 日语, 普什图语, 格鲁吉亚语, 毛利语, 法语, 波兰语, 波斯尼亚语, 波斯语, 泰卢固语, 泰米尔语, 泰语, 海地克里奥尔语, 爱尔兰语, 爱沙尼亚语, 瑞典语, 白俄罗斯语, 科西嘉语, 立陶宛语, 简体中文, 索马里语, 繁体中文, 约鲁巴语, 维吾尔语, 缅甸语, 罗马尼亚语, 老挝语, 自动识别, 芬兰语, 苏格兰盖尔语, 苗语, 英语, 荷兰语, 菲律宾语, 萨摩亚语, 葡萄牙语, 蒙古语, 西班牙语, 豪萨语, 越南语, 阿塞拜疆语, 阿姆哈拉语, 阿尔巴尼亚语, 阿拉伯语, 鞑靼语, 韩语, 马其顿语, 马尔加什语, 马拉地语, 马拉雅拉姆语, 马来语, 马耳他语, 高棉语, 齐切瓦语, 等语言的翻译.