5. Шинжлэх ухааны үнэлгээний үзэл баримтлал <br>Боловсролын үнэлгээ нь цэцэрлэгийн боловсролын ажлын чухал хэсэг бөгөөд сургалтын зохистой байдал, үр дүнтэй байдал, зохицуулалт, боловсронгуй байдлыг ойлгох, хүүхэд нэг бүрийн хөгжлийг дэмжих, боловсролын чанарыг дээшлүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай арга хэрэгсэл юм. Цэцэрлэгийн боловсролын үнэлгээнд менежер, багш, хүүхэд, эцэг эх бүгд оролцдог. Хүүхдийг шинжлэх ухааны үндэслэлтэй үнэлэхэд багш нар анхаарах: <br>1. Хүүхдийн сурах өөрчлөлт, өсөлтийн үйл явцад анхаарах. <br>2. Бага насны хүүхдийн хувь хүний онцлогт анхаарлаа хандуулж, тэдний ур чадварт тохируулан үр дүнтэй заах нотлох баримтыг хуримтлуулахад үйлчил. <br>3. Хүүхдийн үнэлгээний олон талт байдалд анхаарлаа хандуулж, энэ нь хүүхдийн чадавхийг бүхэлд нь, бүрэн хөгжүүлэхэд эерэг үүрэг гүйцэтгэх болно. <br>4. Бодит нөхцөл байдлын харилцан үйлчлэлд үнэлэлт дүгнэлт өгөх, үнэлгээний үйл явцад анхаарлаа хандуулах.
正在翻译中..