Le choix de la thèse est différent, et les méthodes de recherche sont souvent différentes. La question de savoir si la méthode de recherche d’un document est correcte aura une incidence sur le niveau de la thèse de conception de l’obtention du diplôme, ou même le succès ou l’échec. Dans le rapport d’ouverture, les élèves expliquent les méthodes de recherche qu’ils utiliseraient. Par exemple, la méthode d’échantillonnage, la méthode du questionnaire, la méthode d’analyse empirique, la méthode d’analyse comparative dans l’argumentation papier, etc. Rédiger les méthodes et les mesures de recherche, c’est s’efforcer d’obtenir des conseils ou des conseils de l’instructeur dans ces domaines.
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