Өдөр тутмын бэлтгэл сургуулилтын явцад түүний утга зохиолын агуулга, хөгжмийн дүр төрхийг тодорхойл. Бүлгийн гишүүд өгүүлбэрийн гарал үүсэл ба эргэлтийн хоорондын уялдаа холбоог олж мэдэхийн тулд шүлгийг уншиж, өгүүлбэр зурж, догол мөрийг ялгаж авав. Сэтгэл хөдлөлийг юу хийдэг вэ гэвэл бидний логик стресс гэж нэрлэдэг зүйл. Аяны хандлага, логик стресс, өгүүлбэрийн бүтцийн ялгаа зэргээс шалтгаалан дуу нь сэтгэл хөдлөлийн баялаг илэрхийлэлийг бүрдүүлдэг. <br>4.2 Найрал дахь удирдаач, төгөлдөр хуурын урлагийн удирдамжийн чухал үүрэг <br>4.2.1 Найрал дахь удирдаачийн чухал үүрэг <br>А найрал дууны найрал төгс төгөлдөр найрал дуучингүйгээр төгс төгөлдөр найрал дууг хүсч байна. Кондуктор нь найрал дууны сүнстэй тэнцэх бөгөөд найрал дууны хэмнэл, сэтгэл хөдлөлийг хариуцдаг. Тиймээс, дамжуулагч хүний хувьд та цохилтын машин биш, хичээнгүй дүүжин найрал дууны командын техниктэй байх ёстой. Хоёрдугаарт, ахмад настнууддаа хүндэтгэлтэй хандаж, дууны сэтгэл хөдлөлийг судалж, байнга сайжруулж, нэгтгэн, тусгаж, өөрийн команд маягийн дүр төрхийг бий болгох хэрэгтэй. <br>(1) Урлагт чин сэтгэлээсээ ханд. Удирдах ажилтан <br>сэтгэлгээний гишүүдтэйгээ үр дүнтэй харилцахын тулд өөрийгөө чин сэтгэлээсээ илэрхийлэх ёстой. Зүрх сэтгэлээ нээж, хөгжмийн урлагт хандах хандлагыг гишүүддээ хэлээрэй.Уран зургийн урлаг ямар ч хил хязгааргүй бөгөөд энэ нь сэтгэлд хүрэх аргагүй хэл юм. <br>(2) "Температур" хэмээх заах аргыг ашиглах нь "Температуртай" <br>гэж нэрлэгддэг заах арга бол Dianzhiyun Хүүхдийн Чойрыг гэрт байдаг сэтгэлийн боомт болгон бүтээх явдал бөгөөд ингэснээр хүүхдүүд богино хугацаанд дуулж, аз жаргалтай байх боломжтой юм. Сэтгэлийн тайвшрал, сэтгэлийн чөлөөлөлт нь найрал дуу нь хүүхдүүдэд хөгжмийн мөрөөдлөө биелүүлэх эхлэлийг тавьдаг. <br>(3) Сайхан, өргөн мэдлэгтэй байх
正在翻译中..