Пиажегийн үүсгэн байгуулсан "Женевийн сургууль" нь хүүхдийн сэтгэл судлалын түүхэн дэх янз бүрийн метафизик хөгжлийн үзэл бодлыг шүүмжилж, хүүхдийн сэтгэл зүйн хөгжил нь дотоод болон гадаад хүчин зүйлсийн харилцан үйлчлэлд тоон болон чанарын өөрчлөлтийг тасралтгүй бий болгодог сэтгэл зүйн хөгжлийн үзэл баримтлал юм. Хүүхдийн сэтгэл зүйн хөгжлийн дөрвөн элементийг дэвшүүлж, сэтгэл зүйн хөгжлийн үе шатны онолыг анх удаа нэгтгэн дүгнэж, үүний зэрэгцээ сэтгэл зүйн хөгжлийн дөрвөн том үе шатыг хувааж, мэдрэхүйн хөдөлгөөний ерөнхий хууль, үйл ажиллагааны өмнөх, өвөрмөц онцлогийг илчилсэн. үйл ажиллагаа ба албан ёсны үйл ажиллагаа. Тиймээс Пиаже хүүхдийн сэтгэл судлалын судалгааг ихээхэн баяжуулж, гүнзгийрүүлсэн бөгөөд хөгжлийн сэтгэл судлалын түүхэнд чухал үе шат болсон юм.
正在翻译中..