4.2研究思路首先对《汤普森简易钢琴教程》与《巴斯蒂安钢琴教程》钢琴教

4.2 Судалгааны санаа <br>Нэгдүгээрт, "Томпсоны энгийн төгөлдөр хуурын сургалт", "Бастиан төгөлдөр хуурын сургалт" -ын төгөлдөр хуурын заах анхан шатны агуулга, зохион байгуулалт, дүн шинжилгээ, сургалтын материалын ялгааг өөрсдөө дүн шинжилгээ хийдэг. Үүний зэрэгцээ энэ үе шатанд хүүхдийн төгөлдөр хуур заах материалын хэрэглээний талаархи нийгмийн судалгааг хийж байна. , Төгөлдөр хуурын сургалтанд янз бүрийн хүүхдийн төгөлдөр хуурын сурах бичгүүдийн зах зээлийн эзлэх хувийг шинжлэх, дараа нь сургалтын хүрээнд хүүхдийн төгөлдөр хуурын сургалтын чанарын аналоги шинжилгээ хийх. <br>Хоёрдугаарт, судлаачид төгөлдөр хуурын заах материалын чиглэлээр судалгаа хийх зорилгоор зарим хүүхдүүдийн төгөлдөр хуурын суралцагсдыг сонгож болно.Хүүхдүүд, төгөлдөр хуурын багш нар төгөлдөр хуур заах материалыг сонгосны дараа хоёр төгөлдөр хуурын заах материалыг судалж буй оюутнуудад урт хугацааны харьцуулсан судалгаа хийх болно. Харьцуулах судалгааны аргыг "Томпсоны энгийн төгөлдөр хуурын сургалт", "Бастиан төгөлдөр хуурын сургалт" -д төгөлдөр хуурын заах материалын чанарыг харьцуулж, дүн шинжилгээ хийхэд ашигласан бөгөөд ингэснээр төгөлдөр хуур заах материал, хүүхдүүдийн сурах байдлын талаар илүү гүнзгий ойлголттой болох боломжийг олж авсан. <br>Эцэст нь хүүхдийн хоёр төгөлдөр хуурын сургалтын үр дүнг харьцуулж, төгөлдөр хуур сурах чадвар, хөгжмийн онолын заах ялгаа, хөгжмийн илэрхийлэл, хобби бясалгах болон бусад зүйлийг "Томпсоны энгийн төгөлдөр хуурын сургалт", "Бастиан төгөлдөр хуур" -ын гүйцэтгэлийг сайтар авч үзэх болно. "Хичээл" Хүүхдийн төгөлдөр хуурын заах материалын харьцуулалт, дүн шинжилгээ. <br>5. Судалгааны агуулга ба инноваци