บทความนี้จะมุ่งเน้นไปที่การส่งเสริมการสอนออนไลน์ภาษาไทยเป็นภาษาต่างประเทศในแง่มุมต่างๆของสังคมปัจจุบันวิเคราะห์เนื้อหาของการเรียนการสอนภาษาไทยออนไลน์และวิธีการสอนออนไลน์และรวบรวมวิดีโอ 480 รายการจากบล็อกเกอร์วิดีโอ 5 คนบน Youtube เพื่อดำเนินการ การวิเคราะห์. จากการผสมผสานข้อดีและวิธีการสอนออนไลน์และเนื้อหาของการเรียนการสอนภาษาไทยออนไลน์เราพบว่าประการแรกการเรียนการสอนบนสื่อออนไลน์ของไทย Youtube ส่วนใหญ่ดำเนินการในรูปแบบของการบันทึกและการแพร่ภาพเพื่อให้การเรียนการสอนออนไลน์ของ ภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติทำให้การเรียนการสอนข้ามภูมิภาคเป็นไปได้การผสมผสานทรัพยากรทางการศึกษาที่เหมาะสมมีคุณภาพสูงขึ้นผู้เรียนทำการเรียนรู้ออนไลน์โดยไม่ จำกัด พื้นที่และเวลาอีกต่อไปสถานที่การเรียนรู้เป็นอิสระมากขึ้นเวลาสะดวกยิ่งขึ้น และเนื้อหาของการเรียนรู้มีให้เลือกมากขึ้นเลือกตามความต้องการในการเรียนรู้นอกจากนี้คุณยังสามารถดูซ้ำ ๆ ได้หากคุณไม่เข้าใจหรือต้องการรวบรวมความรู้ในการศึกษา
正在翻译中..