3.小班绘画活动的目标是什么 认知目标 初步认识绘画的工具和材料.学会辨别红、黄、蓝、绿、橙等基本颜色.并能说出名称.学会辨别和感受直线、曲的蒙古语翻译

3.小班绘画活动的目标是什么 认知目标 初步认识绘画的工具和材料.学会

3.小班绘画活动的目标是什么 认知目标 初步认识绘画的工具和材料.学会辨别红、黄、蓝、绿、橙等基本颜色.并能说出名称.学会辨别和感受直线、曲线、折线及各种线条的变化。 情感目标 培养儿童对绘画的兴趣.能愉快大胆地作画。技能目标 会使用蜡笔、水彩笔、棉签等工具进行涂染。能画出直线、曲线、折线.并能表现线条的方向、粗细、疏密。学会用圆形、方形、长方形、三角形等简单图形表现物体的轮廓特征。 创造目标 初步学会用图形和线条组合创造各种图式。
0/5000
源语言: -
目标语言: -
结果 (蒙古语) 1: [复制]
复制成功!
3. Жижиг ангийн үйл ажиллагааны зорилго <br>нь будгийн хэрэгсэл, материалыг танин мэдэхүйн анхны зорилго юм. Улаан, шар, цэнхэр, ногоон, улбар шар болон бусад үндсэн өнгийг ялгаж сурч, нэрлэж болно. <br>Шулуун шугамаар таньж мэдэрч сурах , муруй, Polyline ба янз бүрийн шугамын өөрчлөлт. Сэтгэл хөдлөлийн зорилго нь хүүхдүүдийн зураг зурах сонирхлыг төлөвшүүлдэг. Аз жаргалтай, зоригтой зурж чаддаг. <br>Ур чадварын зорилго нь будахдаа өнгийн харандаа, усан будгаар хийсэн үзэг, хөвөн арчдас болон бусад хэрэгслийг ашиглана. Шулуун, муруй, тасархай шугамыг зурж чаддаг ба шугамын <br>чиглэл, зузаан, нягтыг илэрхийлж чаддаг . Объектуудын контур шинж чанарыг илэрхийлэхийн тулд тойрог, дөрвөлжин, тэгш өнцөгт, гурвалжин гэх мэт энгийн дүрсийг ашиглаж сур. <br>Зорилго бий болгохын тулд эхлээд олон янзын диаграмм үүсгэхийн тулд график ба шугаман хослолыг ашиглаж сур.
正在翻译中..
结果 (蒙古语) 2:[复制]
复制成功!
正在翻译中..
结果 (蒙古语) 3:[复制]
复制成功!
正在翻译中..
 
其它语言
本翻译工具支持: 世界语, 丹麦语, 乌克兰语, 乌兹别克语, 乌尔都语, 亚美尼亚语, 伊博语, 俄语, 保加利亚语, 信德语, 修纳语, 僧伽罗语, 克林贡语, 克罗地亚语, 冰岛语, 加利西亚语, 加泰罗尼亚语, 匈牙利语, 南非祖鲁语, 南非科萨语, 卡纳达语, 卢旺达语, 卢森堡语, 印地语, 印尼巽他语, 印尼爪哇语, 印尼语, 古吉拉特语, 吉尔吉斯语, 哈萨克语, 土库曼语, 土耳其语, 塔吉克语, 塞尔维亚语, 塞索托语, 夏威夷语, 奥利亚语, 威尔士语, 孟加拉语, 宿务语, 尼泊尔语, 巴斯克语, 布尔语(南非荷兰语), 希伯来语, 希腊语, 库尔德语, 弗里西语, 德语, 意大利语, 意第绪语, 拉丁语, 拉脱维亚语, 挪威语, 捷克语, 斯洛伐克语, 斯洛文尼亚语, 斯瓦希里语, 旁遮普语, 日语, 普什图语, 格鲁吉亚语, 毛利语, 法语, 波兰语, 波斯尼亚语, 波斯语, 泰卢固语, 泰米尔语, 泰语, 海地克里奥尔语, 爱尔兰语, 爱沙尼亚语, 瑞典语, 白俄罗斯语, 科西嘉语, 立陶宛语, 简体中文, 索马里语, 繁体中文, 约鲁巴语, 维吾尔语, 缅甸语, 罗马尼亚语, 老挝语, 自动识别, 芬兰语, 苏格兰盖尔语, 苗语, 英语, 荷兰语, 菲律宾语, 萨摩亚语, 葡萄牙语, 蒙古语, 西班牙语, 豪萨语, 越南语, 阿塞拜疆语, 阿姆哈拉语, 阿尔巴尼亚语, 阿拉伯语, 鞑靼语, 韩语, 马其顿语, 马尔加什语, 马拉地语, 马拉雅拉姆语, 马来语, 马耳他语, 高棉语, 齐切瓦语, 等语言的翻译.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: