从广义概念来看，群文阅读是一种基于特定文本的阅读思想，依靠不同途径和方

D'un concept large, la lecture de texte en groupe est une idée de lecture basée sur un texte spécifique, s'appuyant sur différentes manières et méthodes pour s'auto-sélectionner et intégrer efficacement d'autres informations textuelles dans de nombreuses ressources. Au sens étroit, la lecture en groupe fait référence à un mode d'enseignement en classe, qui consiste à sélectionner plusieurs articles dans la classe pour parvenir à une lecture systématique et diversifiée, afin de s'expérimenter et de penser à soi et d'améliorer la littératie de base. L'utilisation de la méthode de lecture de prose en groupe dans l'enseignement de la prose en classe est propice à la promotion de l'enthousiasme des élèves pour l'apprentissage, à l'élargissement des connaissances en lecture de prose des élèves et à l'expérience du texte en prose formée sous l'identification de la lecture et l'identification de la lecture.

Du point de vue du concept général, la lecture de texte de groupe est une sorte de pensée de lecture basée sur un texte spécifique. Selon différentes approches et méthodes, l'auto - sélection et l'intégration efficace d'autres informations textuelles dans de nombreuses ressources peuvent adopter de nombreuses approches et méthodes pour réaliser le sens de construction de soi et de société. Au sens étroit, la lecture en groupe fait référence à un mode d'enseignement en classe, qui consiste à sélectionner plusieurs articles en classe pour réaliser une lecture systématique et diversifiée afin d'expérimenter, de penser et d'améliorer la qualité de base. L'utilisation de la méthode de lecture en groupe dans l'enseignement de la prose en classe est utile pour promouvoir l'enthousiasme des élèves à l'égard de l'apprentissage, élargir leur connaissance de la lecture de la prose et former une expérience textuelle de la prose sous la discrimination de la lecture et l'identification de la lecture.

Au sens large, la lecture en groupe est une notion de lecture fondée sur un texte donné, qui s'appuie sur différents moyens et méthodes pour choisir et intégrer efficacement d'autres informations textuelles dans de nombreuses ressources, et qui peut utiliser de nombreux moyens et méthodes pour réaliser le sens de l'auto-construction et de la construction de la société. La lecture en groupe étroite se réfère spécifiquement à un modèle d'enseignement en classe qui consiste à sélectionner plusieurs articles dans la salle de classe pour réaliser une lecture systématique et diversifiée afin d'expérimenter, de penser et d'améliorer l'alphabétisation de base. L'utilisation de la lecture en groupe dans l'enseignement en classe de prose contribue à promouvoir l'enthousiasme des élèves pour l'apprentissage, à élargir leurs connaissances en lecture en prose et à développer l'expérience du texte en prose sous la forme d'une reconnaissance de la lecture et de la reconnaissance de la lecture.